五年级第二单元《小数除法》知识框架:小数除以整数一、基础操练知识点一:小数除法的意义小数除法的意义:已知两个因数的()与其中的一个因数,求另一个因数的运算
3表示已知两个因数的积0
6与其中的一个因数0
3,求另一个因数的运算
知识点二:小数除以整数的计算方法小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐
整数部分不够除,商写上0,点上小数点
如果有余数,要添0再除
1、小数除以整数*计算法则:按整数除法的法则进行计算,商的小数点要和被2、一个数除以小数除数的小数点对齐
如果有余数,要添0再除
(整数部分不够除,商0,点上小数点
(一位一位落数,不够商1就用0占位
)空间与图形3、商的近似数
四舍五入法(结合生活实际,具体问题具体分析)有限小数4、循环小数:小数无限不循环小数无限小数无限循环小数5、用计算器探索规律6、解决问题小数除法【练习】58
89÷1396÷150
465÷1516
32÷51二、感悟与实践例题1:学校买了13盒白粉笔和10盒彩色粉笔,共付64
每盒白粉笔2
5元,每盒彩色粉笔多少元
变式练习:一支钢笔的价钱是一支圆珠笔价钱的4倍
王小东买了一支钢笔和3支圆珠笔,一共花了17
钢笔和圆珠笔的单价各是多少元
例题2:服装厂做校服
原来每套服装用布2
2米,现在每套用布节省0
原来做800套这种服装的布,现在可以做多少套
变式练习:工程队要铺设一条长4
8千米的地下管道,计划用15天完成,实际每天比计划多铺设3
2千米,实际多少天完成任务
变式练习:西平乡修一条长2
1千米的河堤,前15天平均每天修0
余下的要9天完成,平均每天修多少千米
三、巩固练习练习1一、口算
6÷10=10÷4=0
36÷3=8
4÷2=40÷50=6
6÷33=二、填空
1、下面各题