《桥之美》公开课VIP免费

炳草岗大桥渡口桥赵州桥卢沟桥吴冠中•1、欣赏桥在不同的环境中的多种多样的形式作用。•2、品味并学习本文优美的语言。•3、培养学生的审美情趣作者简介:吴冠中,1919年出生,中国现代作家.江苏宜兴人.是当代在世界画坛具有巨大影响的画家.他的油画代表作有《长江三峡》、《鲁迅的故乡》等。中国画代表作有《春雪》及《狮子林》、《长城》等。障碍扫除和谐（）点缀（）纤细（）孕育（）销魂（）摄影（）煞风景（）颐和园（）xiézhuìxiānyùnxiāoshèshāyí•美感：•史诗：•驻足：•煞它风景：•前瞻后顾：•失之毫厘，差之千里：对于美的感受和体会叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗停止脚步破坏人的兴致的意思做事之前考虑周密慎重，或顾虑太多，犹豫不决相差很小，而造成的误差或错误极大快速浏览课文，思考以下问题：•作者眼中桥美在何处？(抓关键语句）画家眼中的桥缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？议一议合作探究石桥与苇丛配合显得疏朗开阔石桥与苇丛配合显得疏朗开阔舒畅石桥与细柳配合显得和谐统一石桥与细柳配合显得和谐统一((阳刚与阴柔）阳刚与阴柔）销魂长桥与水面配合打破了单调感满足风雨桥给人安闲、自在之感风雨桥给人安闲、自在之感驻足形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥风雨桥与风雨桥与苇丛配合配合给人给人安闲、自在之感虹桥联系两岸街头,展现繁华的生活.小桥联系索桥联系,,,,结构梳理•一(1--3)明确说明对象,并说明桥之美的含义。•二(4--6)举例说明桥之美,强调环境赋于桥之美。•三(7)总结全文,重申桥之美的内涵。总分总反复读下面句子,注意体味句子的情味.1．茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。2．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!3．无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。4．田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。1．茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。其实，苇丛不会“发闷”，也不会做“深呼吸”，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。作者用拟人的手法形象的说明了桥与环境之间的搭配和谐。2．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!杨柳拂桥是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，形成特殊的美感。“杨柳岸，晓风残月”是宋人柳永的名句，这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。3．无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。这句话的意思是，桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。4．田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。《中国石拱桥》《桥之美》内容写法介绍石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久从美学角度发掘桥在不同环境中所产生的美学效果较为规范的说明文，用科学、平实的语言向读者解说。带说明性质的小品文，在举例时，或描写景物或抒发感情。同是写桥的文章，本文和《中国石拱桥》在内容和写法上有什么不同？•二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？•驿外断桥边，寂寞开无主。•枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。•六树梨花打百球，昔年曾记柳桥头。•桥外波如鸭头绿，杯中酒作鹅儿黄。二十四桥关于桥的诗句1.收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。2.收集有关桥的诗歌、对...