红柳沟镇中学化学导学案编号0609010执笔人:韩雪瑜审核人累计课时课题7
1燃烧和灭火共1课时第1课时学习目标1
知道燃烧的条件和灭火的原理；2
了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围；3
了解易燃物和易爆物的安全知识
学习重点1、物质燃烧的条件2、灭火的原理和方法
学习难点灭火的原理和方法在生活中的运用
学习过程学习内容及预见性问题备注预习案1
描述燃烧与我们社会和生活的联系（有利和有害两方面）；2
请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应，并写出化学方程式
【情境导入】前面我们了解到很多物质的燃烧，你能总结出什么叫燃烧吗
燃烧的发生与哪些因素有关
探究案一、燃烧的条件实验探究：【实验7-1】1、我们观察到铜片上的白磷________，而红磷__________，烧杯中的白磷____________
2、对准烧杯底部的白磷，通入少量的氧气观察到_______________________________
【结论】燃烧是可燃物与_______发生的一种_______、________的剧烈______________
因此燃烧需要三个条件：___________________、_____________________、__________________
三个条件同时满足，缺一不可
二、灭火的原理和方法【小组交流】燃烧是一把“双刃剑”，既可以造福人类又会给人类带来灾难，如果发生了火灾，应该采取怎样的措施
结论;根据燃烧条件可以推出灭火的原理1、；2、；事例反应的化学方程式观察到的现象磷的燃烧铁的燃烧硫的燃烧木炭的燃烧3、
三、易燃易爆物的安全知识【思考】北宋王安石《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
”此诗哪句涉及到化学变化
爆炸引起的原因：可燃物在内急剧地燃烧，短时间内积聚大量的热使迅速膨胀而引起爆炸
