《二次根式》导学案VIP免费

磨市中心学校备课表备课时间：2016年3月10日1课题二次根式班级学科九3班数学课型复习课教学目标1．二次根式的有关概念2．二次根式的性质3．二次根式的加减教学重难点二次根式的性质二次根式的加减学情分析及课前准备学生基础不平衡，注意培优辅差学生导学案教学活动设计课时6．《二次根式》【课前热身】1.当x___________时，二次根式3x在实数范围内有意义．2.计算：2(3)__________．3.若无理数a满足不等式11(2)估计132202的运算结果应在()A．6到7之间B．7到8之间C．8到9之间D．9到10之间例2下列根式中属最简二次根式的是()磨市中心学校备课表备课时间：2016年3月10日2A.21aB.12C.8D.27例3计算：(1)0(π1)123；(2)328(1)22．(3)1120.5183；(4)46310.【中考演练】1．计算：1233_________．2.式子2xx有意义的x取值范围是________．3.当0≤x≤1时，化简21xx=________.4.计算：2111xxx=________.5．计算：20092010(52)(52)=__________.6.已知230ab，则(a-b)2=_______.7.请你观察思考下列计算过程： 112=121，∴121=11；同样： 1112=12321，∴12321=111；….由此猜想12345678987654321=_________________________.8.观察下列各式：111233，112344，113455，…请你将猜想到的规律用含正整数n的等式表示出来_____________________________.9.下列根式中能与3合并的二次根式为()A．32B．24C．12D．1810．下列计算正确的是()A.822B.27129413C.(25)(25)1D.6232211.数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是”，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做()A．代入法B．换元法C．数形结合D．分类讨论12.如图，数轴上表示1、2的对应点分别为A、B，点B关于点A的对称点为C，则点C所表示的数是()A.21B.12C.22D.2213．若baybax,，则xy的值为()A．a2B．b2C．baD．ba14．在数轴上与表示5的点的距离最近的整数点所表示的数是______．磨市中心学校备课表备课时间：2016年3月10日315．(1)计算：03(2)tan45；(2)计算：1014()(105)2sin453.16.(1)计算：11882222(2)计算：262712333317．如图，实数a、b在数轴上的位置，化简222()abab.经典考题1.8的立方根是（）A．2B．-2C．3D．42.4的值为（）A．2B．-2C．±2D．不存在3.设a=－1，a在两个相邻整数之间，则这两个整数是（）A．1和2B．2和3C．3和4D．4和54.实数a在数轴上的位置如图所示，则22(4)(11)aa化简后（）A．7B．－7C．2a－15D．无法确定a10505．下列各式中，正确的是（）A．2(3)3B．233C．2(3)3D．2336.下列计算正确的是（）A．826B．2+3=5C．236D．8247.下列二次根式中，最简二次根式是（）(A)15；(B)0.5；(C)5；(D)50．8.实数10的整数部分是（）A．2B．3C．4D．59.若a、b均为正整数，且32,7ba则ba的最小值是（）A.3B.4C.5D.610.计算：23=．（结果保留根号）11.要使式子aa2有意义，则a的取值范围为．12.对于任意不相等的两个实数a...