1技术与设计22技术与设计Ⅱ第一单元结构与设计第四单元控制与设计第三单元系统与设计第二单元流程与设计常见结构的认识闭环控制系统的干扰与反馈控制系统的设计与实施控制系统的工作过程与方式控制的手段与应用系统的结构系统的分析系统的设计经典结构的欣赏生活和生产的流程流程的设计流程的优化稳固结构的探析简单结构的设计3第一单元结构与设计——常见结构的认识4一、无处不在的结构•自然界中蜂巢由一个个排列整齐的六棱柱形小蜂房组成，每个小蜂房的底部由3个相同的菱形组成，这些结构与近代数学家精确计算出来的——菱形钝角109。28’，锐角70。32’完全相同，是最节省材料的结构，且容量大、极坚固，令许多专家赞叹不止。蜂窝5雪花•自然界中雪花的形状极多,而且十分美丽.如果把雪花放在放大镜下,可以发现每片雪花都是一幅极其精美的图案,连许多艺术家都赞叹不止6苍耳子•自然界中苍耳为一年生草本植物，其果实苍耳子呈纺锤彤或卵圆形，表面黄棕色或黄绿色，全体有钩刺，顶端有2枚较粗的刺，分离或相连，基部有果梗痕。质硬而韧，横切面中央有纵隔膜，2室，各有1枚瘦果。其常生长于平原、丘陵、低山、荒野路边、田边。7•松鼠个头不大，整个身长大概也只有18~26厘米，身体和四肢都是细长的，显得体态修长、轻盈灵巧。而拖在身后的大尾巴却又长又粗大，长度达到身长的三分之二以上，尾巴上的毛也比身上的毛长许多，且浓密蓬松，又时常朝向背部反卷着，像一个参照物似的，衬托松鼠愈发娇小可爱。松鼠常年生活在树上，跳来跳去如履平地，如此活跃的松鼠为什么不会摔到树下呢？这有很大一部分要归功于它的大尾巴了。•自然界中8斗拱各种各样的结构——人类创造厨房9桥赵州桥杭州湾跨海大桥各种各样的结构——人类创造1011根据不同事物的结构，给“结构”归纳出一个总的表述：“结构是指事物各个组成部分之间的有序搭配和排列”。12结构内部是一种有序的搭配，实践证明只有那种合理的结构才能较长时间地存在。阅读P4魁北远大桥的坍塌13魁北克大桥14•为什么要学习结构：1、在人们对系统进行研究时，进一步发现了结构和系统的功能有着紧密的关系。在自然界，相同的物质，不同的结构，表现出不同特性的现象处处可见：15——同样是水，有液态、气态、固态；——同样是碳，但有最硬的固体金刚石和最软的固体石墨存在；——用同样的制作材料，做出来的结构不同的小凳，就会有不同的特性，有的稳定，有的就不稳定。16同样的三根棍，首尾相连，就成了武术器械“三节棍”，如将三根棍的一端连在一起就变成了可用来照相和测量的“三角架”。172、学习结构有助于人类制造出更多有用的产品（阅读P3案例）•苍耳子与尼龙搭扣•鸟与飞机•鹰眼与导弹跟踪系统18二、结构与力•从力学角度来说，结构是指可承受一定力的从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构架构形态形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。形成结构的事物我们也理解为形成结构的事物我们也理解为构件构件1、基本概念•内力：当一个结构受到外力作用时,内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力。•应力：是构件的单位横截面上所产生的内力。19•结构基本受力分析结构基本受力分析轴力（压力、拉力）剪力（剪切力）轴力就是轴向的力，受力物体会隨着轴向的力伸长或缩短。受剪力的物体，会隨着剪力的方向变形!弯矩（弯曲力）扭力（扭转力）弯矩也就是力矩,受到弯矩的东西会两端弯曲。简单来说，早上起床拧干毛巾的力就是扭力.20弯曲力：作用于物体，使它产生弯曲的力21剪切力：两个距离很近，大小相等，方向相反，且作用于同一物体上的平行的力22压力：挤压物体的力。23拉力：物体所承受的拉拽力。24扭转力：反方向向物体两端均匀施力，使物体发生扭转形变的力。251.受拉2.受压3.受剪切4.受扭转5.弯曲连线，把左右对应的项目连接起来：A.作用于物体，使它产生弯曲的力B.两个距离很近，大小相等，方向相反，且作用于同一物体上的平行力C.挤压物体的力D.物体所承受的拉力E.反方向向物体两端均匀施力，使物体发生扭转形变的力26•5种受力方式的简单记忆27•探究：观察...
