和孩子一起成长——2013年下期开学大会讲话2013/8/28我们的孩子怎么了？儿子今年上高一，中考成绩班级2名，结果这次月考这位小先生考了班级倒数第5名，当时我这当家长真是受打击不小，现在每天都在督促，除了这些家长是帮不上忙的，只有着急担心，时间长了一直上不去就麻烦了。希望各位老师和家长提供好的建议！！我们的孩子怎么了？老师您好！我女儿今年上高一，初中成绩一直比较稳定，现在一所重点中学。不知是孩子一时不适应高中的学习还是老师教学有问题，孩子居然说数学课完全听不懂！女儿很郁闷，不懂的地方多了，学习就觉得越来越不顺利，孩子积极性也越来越低，我都快急死了！想请教您几个问题。我们的孩子怎么了？念高一的儿子和班里的女孩谈恋爱，被老师发现后，由于他担心女孩被家长骂，于是打电话给我，希望保守这个秘密。儿子主动承担责任的表现令我欣慰，但早恋该怎么教育呢？我们的孩子怎么了？我儿子原先衣服拖拖拉拉、头发乱七八糟的，现在开始在书包里装小镜子、小梳子，头发梳得整整齐齐，每天早上都要洗头、吹头，在镜子面前花很长时间，同时还开始挑剔衣服的质料、款式等。说了也不听，说多了就生气，怎么办呀？我们的孩子怎么了？新学年伊始，我的孩子开始高中三年的学习生活，但几个月以后，就开始出现焦虑心理，主要表现为：情绪不稳定，学习积极性不高，虽然学习时间投入不少，但学习效果不佳；平时情绪烦躁，易激动，但又无奈；吃饭无味，睡不着觉，对任何事情都是被动接受，兴趣不高。我们的孩子怎么了？我的孩子今年高一，入学成绩较好，高一上半学期由于迷恋网络游戏学习成绩直线下降，今又在学校同学之间矛盾，发生动手现象而被学校停课一周，导致想退学。作为母亲的我该如何是好，哪位能帮帮我？我们的孩子怎么了？我孩子是高一学生，现在的状态厌学逆反，听不进老师和家长的话，每天回家就玩游戏，作业也不写，无法和孩子正常沟通。我们的孩子怎么了？我的儿子上高一，太逆反了，怎么办？我们说什么都是错，儿子什么话也不听，太伤心太失望太难过！有什么办法吗？谁能帮帮我？问他什么都不说，难为死我了。他以前学习好，是个听话的好孩子，就从高一开始不再是以前的儿子了。谁来帮帮我！？高中生的身心发展规律1.身体的迅速变化与成熟2.体内器官的成熟与机能的发育3.性生理成熟性生理的成熟给孩子造成巨大震荡。由于男女机体差异的客观存在，性意识的产生并随着年龄的增长而发展，异性间的吸引、接触、交往就成为必然。有人将性意识的发展分为三个阶段：两性疏远期、两性接近期和两性恋爱期。高中生即处于两性接近期。因而，高中时期的异性交往是符合规律的，可以不必大惊小怪，为此而惶恐、担忧。高中生生理发展的特征高中生的身心发展规律1.智力水平接近成人高峰状态。2.情绪体验较初中阶段强烈，情绪内容广泛，具有一定的连续性，形成各种心境。憧憬未来，常对活动充满热情，易振奋、易波动，也会感情用事，有时会出现盲目的狂热和急躁，以致不计后果的冲动；遇到挫折会有种种消极情绪。高中生生理发展的特征高中生的身心发展规律3.意志动机的主动性、目的性增强，能掌握自己的行为。在处事的信心度、果断性、自制性方面有发展，调节力较初中有提高。4.兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向稳定、成熟，外显与内向类型明显。可性格的可塑性仍较大，旧的不良性格特征可能被改塑，新的不良性格特征可能还会产生。高中生生理发展的特征高中生的身心发展规律5.动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力并逐渐转化为决定自己的行为的动机，体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任和实际行动的需求。6.自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价比初中充实、客观，有自我发展、自我实现的要求。但也会出现自我与社会的冲突，有的学生自尊心过强，自我中心突出，一遇挫折就会转化为自卑。高中生生理发展的特征高中生的身心发展规律7.交友热情高，迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动，随着不同群体性质的影响，高中学生的个性出现不同的发展方向。8.对异性关注上...
