孟德尔的豌豆杂交实验2VIP免费

第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）人教版必修2课标要求•掌握孟德尔两对相对性状的杂交实验过程及解释。•熟记F2中各种表现性所占比例•会运用分离定律解决两对相对性状的遗传问题绿色皱粒P×黄色圆粒F1黄色圆粒F2个体数：315101108329331：：：F2出现新的性状组合是什么?为什么会出现新的性状组合?黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显性性状,何为隐性性状?黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒一、两对相对性状的遗传实验黄色对绿色是显性从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?对每一对相对性状单独进行分析圆粒:皱粒接近3：1黄色：绿色接近3：1粒形圆粒种子315+108=423皱粒种子粒色黄色种子绿色种子101+32=133315+101=416108+32=140（3:1)(3:1)=9:3:3:1黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解YRyrYyRrF1配子黄色圆粒YRyryRYrF1配子yyrrYYRR黄色圆粒绿色皱粒P×1.豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。2.在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。对自由组合现象的解释(假说)YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr性状表现：圆黄:圆绿:皱黄:皱绿=9:3:3:1符合两对相对性状的杂交实验3.受精时,雌雄配子的结合是随机的。雄雌16种配子组合方式9种基因型4种表现型F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr比例是1:1:1:1两对遗传因子的遗传（熟记F2中基因型、表现型及比例）表现型的比例为9:3:3:1结合方式有16种9黄圆：1YYRR2YyRRY-R-2YYRr4YyRr3黄皱：1YYrr2Yyrr3绿圆：1yyRR2yyRryyR-1绿皱：1yyrr表现型4种基因型9种两对或两对以上相对性状杂交F2性状表现与遗传因子组成书写：F1YyRr×YyRrF2的性状表现：分解成：Yy×YyRr×RrYY2YyyyRR2RrrrRR2RrrrRR2Rrrr遗传因子组成：3黄1绿3圆1皱3圆1皱分线法——9黄圆——3黄皱——3绿圆——1绿皱——YYRR——2YYRr——YYrr——2YyRR——4YyRr——2Yyrr——yyRR——2yyRr——yyrr九种二、对自由组合现象解释的验证—测交实验YyRrYyrryyRryyrrYRyryRYryr比例：1:1:1:1YyRr杂种子一代yyrr隐性纯合子测交×测交后代三、自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。孟德尔获得成功的主要原因1.精心选择实验材料2.精心设计实验方法(单因子分析)3.精确的统计分析4.首创了测交实验四、孟德尔实验方法的启示五、孟德尔遗传规律的再发现基因：即遗传因子表现型：生物个体表现出来的性状基因型：与表现型有关的基因组成等位基因：同一种生物，位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。如：D和d1.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（）A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同•课堂练习：C•2.下列各基因中，属于等位基因的（)A．AAB.ABC.AbD.Aa3.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（）A．以高茎作母本，矮茎作父本B．以矮茎作母本，高茎作父本C．对母本去雄，授以父本花粉D．对父本去雄，授以母本花粉DC4.豌豆子叶的黄色（Y）与圆粒种子（R）均为显性性状。两亲本豌豆杂交的F1表现型如右图。亲本的基因行为（）A.YyRr×yyRrB.YyRr×YyRrC.YyRr×yyrrD.YyRr×YyrrA解：圆粒:皱粒＝3:1→Rr×Rr黄色:绿色＝1:1→Yy×yy基因型：YyRr×yyRr