触摸春天教学反思梁秀明VIP免费

《触摸春天》教学反思1、充分发挥学生自主识字，利用已有的识字方法，根据生字的字音、字形特点，掌握识字规律，识记本课生字。2、采用联系上下文和生活实际，充分尊重学生的理解和独特体验，引导学生抓字眼理解含义深刻的句子。3、采用多形式、分层次朗读，让学生在教师范读、初读、细读、品读中由浅入深、循序渐进地加深对课文的理解，逐步提高阅读质量。4、图文结合，课文内容与所表达的思想、情感、道理结合，并联系生活，体会生命的价值和意义，让学生在情感上受到熏陶和感染。