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七年级英语下册Unit3SectionA教学设计VIP免费

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七年级英语下册Unit3SectionA(1a-1c)教学设计教学目标:1.语言目标:(1)能掌握以下单词:train,bus,subway,ride,bike,onfoot,walk.(2)能掌握以下句型:①—Howdoyougettoschool?—Iridemybike.②—HowdoesMarygettoschool?—Shetakesthesubway.2.能力目标:能够谈论出行方式,培养学生自主学习、合作学习的能力。3.情感态度与价值观:培养学生学习英语的兴趣、倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。重点:学习乘坐交通工具的表示方法.难点:—Howdoyougettoschool?—Itakethe…/ride…/walk…—HowdoesMarygettoschool?—Shetakesthesubway.教学方法:任务型教学法学法:分组合作、自主学习教具:白板教学过程:Step1.GreetingandLeadinT:Goodmorning,classSs:Goodmorning,teacher.T:Igotoworkbybuseveryday.Whataboutyou?Q1:Howmanykindsoftransportationdoyouknow?Q2:Whatarethey?(学生和老师进行简单的问候并相互交流,每天都怎样来学校。然后导入:学生们知道哪些交通方式。)Step2.Presentation1.利用白板展示一些含有各种交通工具的图片,呈现有关交通工具的单词。bike,car,ship,train,taxi,boat,plane,bus,subway,2.Aguessinggame.Listentosoundofthetransportationandguesswhatkindoftransportationitis.(利用图片,引导学生学习新单词,提高学生学习英语的兴趣。)Step3.Complete1aT:Lookatthepictureonyourbook.Matchthewordswiththepicture.(学生们完成1a的学习任务,然后校对答案)T:Howdoyougettoschool?Ss:Itakethebus/plane/boat/ship/car/taxiIrideabikeT:Doyouknowanyotherway?2.Teachershowspicturesonthebigscreen.Asksomequestionsabouthowyougettoschool.(让学生积极主动的思考并进行总结,多媒体能够增加趣味性,加强直观性,效果事半功倍)3.Actout(找几组学生来表演对话,)Step4.Practiceandcompetition(归纳出行方式和常用短语,并区分动词短语和介词短语。rideabike,bybike骑自行车walks,onfoot走路、步行takethesubway,bysubway乘坐地铁takethetrain,bytrain乘坐火车takeacar,bycar乘坐小车taketheplane,byplane乘坐飞机takethebus,bybus乘坐公车takeaboat,byboat乘坐船(通过图片解释交通方式的不同表达方法。并通过比赛来拓展:看谁知道的交通方式最多。拓展出bysea,byair.)Step5.Listening1.听力指导。听前让学生认读1b中的人物名字,并说出性别。为下面的听力活动做好准备。2.听力练习。1.)让学生听一遍录音,完成1b任务,然后核对答案。2.)老师呈现听力文稿,让学生小组为单位分角色朗读对话,通过多次重复,达到语音正确,表达流畅。3).让学生再次齐读,鼓励学生不看原文,争取利用短期记忆联想进行背诵。(教师巡视,并加以指导、校正、确保学生语言运用的正确性。)Step6.Actouttheconversations.Askfourgroupstoactouttothefrontinpairs.(拓展:增加难度,以第三人称单数的形式进行问答)Forexample:HowdoesLiuXuetinggettoschool?Shegetstoschoolbybus./Shetakesthebustoschool.(老师鼓励学生表演得好,希望学生再接再厉。)Step7.Summary(Followtheteacher)Step8.HomeworkStep9.反思:(课前反思,课中反思)附:板书设计:Unit3SectionA:Howdoyougettoschool?Howdoyougettoschool?Itakethesubway.Iwalk.Howdoyougettoschool?bybikebysubwaybybusbyplanebycarbyshipbytrainTakethesubway/bus/train/car.transportation

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