小品欣赏:《2056年的外卖服务》想一想:(1)外卖店掌握了李先生的哪些信息
(2)假如你是李先生,你会喜欢这样的生活吗
第五课隐私受保护第一框隐私和隐私权和平县实验初级中学陈志忠•情感、态度、价值观目标:树立人格独立观念,具有隐私意识
•能力目标:能运用所学法律知识分析教材和日常生活中的侵害隐私权的相关案例
•知识目标:了解隐私的内涵,隐私权的内容,保护隐私权的意义;知道“隐私就是丑事”的观点是错误的
•读一读、写一写:快速阅读第46-50页,根据这一框内容设计6个以上问题(6分钟内独立完成,不能参照练习册)
•说一说、教一教:小组内交流各自设计的问题,小组成员之间互相指导,使有疑惑的小组成员能在书上找到相关问题的答案
(4分钟)板块一:人人有隐私你如何看待漫画中偷看同学日记的行为
它包括哪些内容
1、隐私的内涵隐私——公民不愿为人所知、侵扰的秘密,与公共利益、群体利益无关的纯个人私事
2、隐私包括哪些具体内容
①私人信息:家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况、电话号码等;②个人私事:日常生活、社会交往等;③私人领域:住宅、行李、日记、书包等
请判断下列哪些为隐私
某影星被有关部门查出她的收入状况,发现她偷税漏税
阿强患上肝炎,不愿意让同学们知道
小刚深夜偷车,被阿强发现了
班上有同学失窃,为了公正,老师要求同学们打开书包搜查
我双休日的安排
讨论:“隐私就是丑事”的说法正确吗
这种观点是错误的
隐私是与公共利益、群体利益无关的纯个人私事,包括的内容相当广泛,涉及个人的很多方面,如电话号码、身高、收入等,不可将隐私等同于丑事
丑事虽然也不愿为人所知,但违反道德或法律,不属于纯个人私事
课本第47页案例:这幅漫画给我们什么提醒
我们还有隐私吗
故事情景小雪今天去买衣服,看到一件自己很喜欢