期末考试质量分析表(2015—2016学年第二学期)课程名称语文任课教师考试年级班级二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)分析及评价内容本次考试内容是否符合教材及新课程标准要求:难易程度中较难题占:30%中等题占:30%基本题占:40%本次考试是(二)年级下册,本册书共有(八)个单元,本次考试的题型有:字词过关句子训练阅读理解看图写话总人数33385分以上人数311人总分30929
55优秀率93
95%实考人数33175—85分人数16人平均分93
44优良率95
16%缺考人数2人60—75分人数1人最高分100及格率99
40%不算成绩2人60分以下人数2人最低分451试卷内容分析:本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度
既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养
既检查了学生交际的能力,又对课文内容的拓展延伸,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力
第一题:看拼音写词语
本题考查的重点是认字写字、按拼音归类基础知识的掌握情况
本题的答题情况较好,大部分学生的基础知识掌握的比较牢固,少数学生失分
第二题:选择正确读音
这道题是让学生选择正确的答案,考查学生对多音字和近义词的区分及运用能力
大部分学生掌握很好,能做到正确进行选择,但也有少数同学填得比较马虎
第三题:我会变
由换偏旁,减偏旁,加偏旁,同偏旁字组词
部分学生审题不认真,不按要求做题
第四题:写出下列句中加点字的反义词,学生掌握较好,个别学生写错
第五题:补充句子仿写句子
学生补充不是很好,考查学生对标点符号的运用,学生完成的不是很好
第六题:填合适的词,学生掌握不是很好,“地”后面很多学生不加动词
第七题:按课文内容填空
试题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况
其中围绕课文的积累和理解所出的题目紧扣书,出题活
在做这道题时大部分学生能正确书写空格内容,对课文