深圳市大拇指幼教中心户外教育活动设计方案幼儿园：中翠幼儿园执教：黄小花时间：2016年3月15日活动名称体育《小小消防员》组织形式小组活动目标1、练习钻爬、平衡、绕等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力
2、学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳
3、在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质
活动准备1、与幼儿人数相等的小动物、小娃娃玩具
2、两条及时贴拉成一条河固定在地上，搭成不同高度的牛奶纸箱三组
3、小桶若干，平衡木两条，拱门两个
活动过程：一、热身：1、幼儿分成两路纵队齐步走进场地
2、本领展示：走平衡、钻爬、走S形路
二、基本部分1、新授助跑跨跳
今天我们消防员要学习一个新本领：跨过一条宽宽的小河，请消防员们安全快速地跨过去
(幼儿自由练习，两头各设置一条起跑线
)(1)讲解动作要领，第二次练习
师：请一位小朋友说说你是怎样跨过沟涧的
(请动作正确的幼儿示范，并给予表扬，教师示范，讲解动作要点
)幼儿第二次练习，教师及时指导幼儿动作，鼓励幼儿尝试不同难度的助跑跨跳
(2)第三次跨跳，幼儿展示
请能力强的幼儿展示(可以几人一组展示跨跳)，鼓励能力弱的幼儿要勇敢面对，争取下次展示
2、增加障碍的助跑跨跳
(1)出示一堵矮墙(纸箱)，讨论怎样才能安全有效地跨过去
幼儿讨论、示范后教师再示范动作要领：先快跑几步，再用力蹬地、向上跳，腿要抬高，步子要迈大
幼儿分两队逐一练习
教师指导点评
(2)第二次跨跳，幼儿自由练习，提醒幼儿可选择不同的高度来练习
从起跑线处开始
(3)请跨跳动作连贯、能力强、学得有进步的幼儿展示
3、消防训练演习，情景中巩固练习动作
(1)训练演习
幼儿分成两路纵队，走平衡、钻爬、走S形路、助跑跨跳，到达终点(绕过小椅子)后返回
教师小结、点评
(2)情境演习
接到火警电话，动物园里发生了火情，很多小朋友被困，我们要赶去救助
