神奇的小电动机基础性教案：浙江省台州市椒江前所中心小学金林敏【教材分析】《神奇的小电动机》是教科版小学科学六年级上册《能量》单元的第五课。本课内容是在研究电磁铁的磁极和磁力大小的基础上，研究玩具小电动机的工作原理，感受电能转化成动能的奇妙。本课教学中，教材主要安排了“观察小电动机里面有什么”和“研究小电动机转动的秘密”两个活动，引导学生从认识小电动机的构造入手，通过观察、猜想、验证与表达的一系列探究过程探究小电动机“利用电产生磁，利用磁的相互作用转动”的工作原理。【学生分析】作为本单元电磁铁知识的应用课，学生在前面的学习积累中已经对电磁铁的相关科学概念达成了一定的认知。以玩具电动机为引入既激发了学生探究的好奇心又贴近了学生探究的认知发展水平，帮助学生感受电能转化成动能的奇妙。【教学目标】科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。过程与方法：1.用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。2.根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。3.在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。情感态度价值观：产生探究小电动机的兴趣。【教学重难点】1.根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。2.在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。【器材准备】1.小组准备：锁片已经撬开的玩具小电机、自制教具、铜质单股粗导线做的V字形“电刷”、一号电池2节、导线、磁铁2块、电池盒、开关。2.教师准备：有关玩具小电动机构造的课件、图片与影像。【教学过程】一、激趣导入1.玩具四驱车导入同学们，今天老师给大家带来了一个新朋友，你们都玩过吗？（出示玩具四驱车，激发学生的兴趣）。2.激趣引入，揭示课题你知道是什么让四驱车动起来的吗？（里面有小电动机）小电动机里面有什么？为什么通上电会转动？今天这节课，我们就一起来研究这个神奇的小电动机。（板书课题《神奇的小电动机》）二、小电动机里面有什么1.小电动机里面有什么（1）同学们，你们知道小电动机里有哪几个部分组成？根据事先准备好的小电动机，分组观察小电动机的基本组成，拆分小电动机过程中引导学生记住各部分是怎么连接的。（2）讨论交流【1】小电动机是由外壳、转子、后盖三部分组成，其中外壳上有磁铁，后盖上有电刷。【2】认识换向器的主要部分：它是由三个环状的小金属片构成的圆柱，同学们可以传阅一下，它有什么作用呢？我们一起来读一读资料（课件出示）。读了资料我们就知道：转向器和电刷一起作用就可以接通和改变线圈中的电流方向。【3】认识转子的主要部分：这个是铁芯，这个呢？看着铁芯和线圈，我们就会想到什么呢？对了，我们怎样来验证我们的猜想呢？验证转子是否是由三个电磁铁组成，给转子通电看看能否吸起回形针。（3）认识小电动机电流方向小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向会自动改变。2.小电动机转动的秘密（1）猜想猜测小电动机为什么通电会不停的转动，学生交流讨论。小电动机转动是各个部分工作的结果，这三部分是怎样组合在一起的？转子转动肯定与力的作用有关，外壳上的磁铁与转子电磁铁会怎样相互作用？（猜想磁铁与电磁铁的相互作用推动了转子转动（2）检验我们的猜想【1】根据猜想安装支架与电路，并安放好转子，教师请一学生演示。小电动机转起来了吗？那么怎样才能转动小电动机？【2】让小电动机转动起来给转子线圈通上电流，转子转动了吗？还要怎么做转子才能动起来？（在转子旁边安放上磁铁）用一个磁铁安放在转子旁边，转子会转动了吗？小电动机转子转动，肯定受到了力的作用，它受到什么力的作用了呢？为什么不用磁铁靠近转子，转子就不动了呢？（没有磁极间的吸引作用和排斥作用），我们使用的这块磁铁相当于外壳里的磁铁。【3】改变小电动机转子的转动状态试一试，用两个磁铁试一试，转子会转动得更快吗？你知道，转子转动的快慢与什么有关吗？（转动快慢与磁铁离转子的远近有关吗？）改变磁铁的方向，转子转动的方向会发生变化吗？三、交流总结同学们，现在你们知道电动机为什么能驱动四驱车了吗？你知道小电动机各部分发挥...
