信息技术教学应有一个科学的评价标准VIP免费

信息技术教学应有一个科学的评价标准。有助于激励学习和强化知识.现在我们的信息技术教学根本就没有一个客观的评价标准，没有一个标高。只能由教师自己制定本节课的三维评价标准，但是这种三维评价标准制定容易，实施很难。我们的课堂教学很难达到自己制定的评价标准，或者说我们的教师在课堂是很少去考虑自己制定的标准，使得我们的评价标准成了一个空的花架子。经过上面的分析，我认为未来信息技术整合的发展方向应该是这样的：首先，以学校为单位构建本校的动态学习网站，各学科都将自己每课的课件、教学网站整合到一个大的综合的动态校园学习网平台上。其次，上一级单位（比如区级、市级）对每个学校的学习网站进行评比，再将优秀资源进行整合并提供这一级的交流平台。它需要教师、学生的全员参与并动态更新。