学习目标学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得人与人之间应该互相帮助。术铅惹吐桌盒注削shùqiānrětǔzhuōhēzhùxiàozhòu复习生字皱美术课铅笔惹人爱吞吞吐吐课桌风景盒子注意削笔皱着眉头拿起不由得1、课文讲了一件什么事？•美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。•李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”小声吞吞吐吐例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？（）吗？你把书借给我看一看行李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了,李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（）吧。现在可以把书借给我了林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。林园园的脸为什么红了?说一说:我想对林园园说……李丽和林园园是（），李丽要画（），向林园园借（）。可是林园园却（），最后李丽画了（）。同桌绿色的树叶绿铅笔不愿意蓝色的树叶随堂练读读说说1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？（你想向同学借尺子，怎么说？）————————————吗？（你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？）——————————吗？2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？）—————————————————————你把尺子借给我用一用行妈妈帮我取下书包行现在可以让我出去玩了吧。例3：吞吞吐吐花花绿绿（）（）（）四、我会说许许多多干干净净高高兴兴
