神机妙算草船借箭行侠仗义醉打猛虎求贤若渴三顾茅庐多愁善感悲泣葬花游戏：猜一猜神通广大大闹天宫清代作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们生活的状况。22、临死前的严监生哈拉苏农场学校任丹华严监生，字致和。“监生”是古代人对读书人的称呼。补充资料：他家有十多万银子。钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子。——节选自《儒林外史》1、正确、流利地朗读课文。2、抓住重点词句体会人物的性格特点，感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。3、体会作者通过抓住人物的动作、神态等方面来表现人物性格特点的方法。学习目标：诸亲六眷郎中穿梭两茎灯草登时故此哥子一声不倒一声用自己喜欢的方式读课文、概括文章大意。（要求：读准字音、读通句子，并结合课下注释理解文章内容。5分钟后，比一比谁的发言最精彩。）学习指导（一）：1.小组合作学习，边读边画出相关语句，完成下表。2.比一比谁的发言最精彩。学习指导（二）：严监生的主要动作诸亲六眷的猜测严监生的反应严监生的目的严监生的人物形象伸着两个指头挑掉一茎两茎灯草两个亲人把头摇了两三摇两笔银子两眼睁的滴溜圆，头狠狠的摇了几摇，越发指得紧了两位舅爷眼闭着摇头，手指着不动。两茎灯草点一点头，把手垂下，登时就没了气。爱财如命吝啬严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。再读体会严监生的“吝啬”（两根灯芯，竟然让临死前的严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两根灯草在他的心中是这么的重要，可见他是多么吝啬）。拓展想象假如此刻你就在严监生的床前，你想说些什么？严监生啊严监生，……学习指导（三）：动笔写一写，走进人物内心。(3分钟后，比一比谁写得更贴切。)仔细观察画中人的神态、动作，想他的语言，通过细节描写，用几句话刻画其形象！推荐课外书：《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台《死魂灵》中的泼留希金《威尼斯商人》中的夏洛克《悭qiān吝人》中的阿巴贡作业超市：运用神态描写、动作描写等手法刻画一个自己熟悉的人物。谢谢聆听！
