2/16年中考物理复习●光的传播过程中，存在哪些规律？光的直线传播光的反射光的折射光的色散●光源：能够发光的物体判断：太阳、萤火虫、发光的电灯、月亮、放映电影的银幕哪些是光源？一、光的直线传播1、条件：2、描述：光线（带箭头的直线）3、速度：4、应用：c=3×108m/s用来表示光的和。●它是建立的物理模型，实际上并不存在。路径方向变小小孔成像：小孔成像：影：形成原因；现象举例：。日食、月食、手影针孔照相机、树下的圆斑成像特点（阅读教材p70想想议议）现象举例：。光在同种均匀介质中沿直线传播激光准直、站队看齐、射击瞄准等。凿壁借光、形影不离、一叶障目，不见泰山、立竿见影、井底之蛙，所见甚小。光的传播速度是宇宙间最快的。通常情况下，真空中的光速可近似取为。光从空气进入水中，传播速度将二、光的反射1、定义：光射到物体表面被回去的现象。我们能够看见不发光的物体，是因为进入了我们的眼睛。物体反射的光2、反射定律内容：反射种类镜面反射漫反射相同点不同点应用举例3、反射种类:每一条光线反射时，都遵循反射定律反射面光滑，入射光线平行，反射光线也平行反射面粗糙，入射光线平行，反射光线不平行黑板反光、皮鞋擦后很亮。粗糙的白布作幕布放电影由于先有入射，后有反射，应表述为“反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关系。反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。练习：书76页第1、2、3题反射练习：书76页第4题4、平面镜成像成像原理：像的特点：应用：②利用平面镜改变光的传播路径：①利用平面镜能够成像：牙医用来诊断病情的反光镜，军事上的潜望镜显微镜和投影仪训练：教材p80第1、3、4、5题。5、凸面镜和凹面镜：特点及其应用光的反射正立、等大、虚像虚像由反射光线的反向延长线相交形成，不能显示在光屏上；虚像在镜后。三、光的折射1、光的折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。2、光的折射规律：不管是光从空气斜射进入水(或玻璃)，还是从水(或玻璃)斜射进入空气，总是在空气中的角大。不管是光从空气斜射进入水(或玻璃)，还是从水(或玻璃)斜射进入空气，总是在空气中的角大。①三线规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧。②两角关系：入射角增大时，折射角随之增大。入射角增大时，折射角随之增大。3、解释现象：光线垂直入射时，折射角与入射角都等于0。列举生活中的折射现象：透过玻璃砖看铅笔错位了。插入水中的筷子变折了。在岸上的人把水中的物体或水池底的位置看高了，实际上我们看到的只是它们的虚像。练习：书84页第1、2、3、4题。四、光的色散（1）如右图，一束太阳光通过三棱镜，被成色光的现象叫光的色散。（3）光的色散现象说明：白光是由各种单色光组成的不同色光通过棱镜时偏折程度不同的偏折程度最小的偏折程度最大。1、色散现象1、色散现象（2）太阳光经三棱镜分解成的单色光从上到下的顺序是：（2）太阳光经三棱镜分解成的单色光从上到下的顺序是：2、色光三原色及其应用：2、色光三原色及其应用：分解分解紫光紫光红光红光红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的现象，彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由、、三种色光通过适当的比例混合得到的。色散绿蓝单五、看不见的光：应用三、实验探究三、实验探究（1）复习书73页至74页，弄清实验装置及实验步骤；（2）实验分析：垂直（3）结论：（3）结论：复习书70页“演示”，思考:水中加入牛奶的作用；要观察光在空气中的传播路径，该该怎么做？不能，说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内显示光的传播路径；验证入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内。光屏EOF是可以沿ON折叠的纸板，向前折或向后折，观察能否看到反射光线？说明了什么？纸板的作用：纸板与镜面。（1）复习教材77页至78页，弄清实验装置及实验步骤；（2）思考各器材的作用：实验中用玻璃板代替平面镜的目的；准备两支完全相同的蜡烛，目的；使用刻度尺，是为了；(3)实验分析：玻璃板放置时要与桌面________；实验中无论...
