1、什么叫“遗传”？什么叫“变异”？遗传：亲子间的相似性。变异：亲子间及子代个体间的差异。2、什么叫“相对性状”？同种生物的同一性状的不同表现形式。3、生物的遗传和变异是通过什么来实现的？生殖和发育。4、生物性状由什么控制的？基因。亲代的基因是通过生殖活动生殖活动生殖活动传递给子代的。第二节基因在亲子代间的传递通过本节学习，你将知道：1.基因、DNA和染色体之间的关系是怎样的？2.亲代的基因是怎样传递给子代的？要求：认真阅读书本P29～P32，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识，将重点内容用记号笔作好记录并完成下列填空。让我们为完成今天的学习目标努力吧！【自学探路】1.基因控制________________.2.性状的遗传实际上是亲代通过________把基因传给了后代。3.在有性生殖过程中，_______和_______是基因在亲子代间传递的“桥梁”。4.基因是____________________.5.染色体主要是由_________和_________构成的，每一种生物细胞内染色体的_______和______是一定的。6.在体细胞中，染色体是______存在的。人的体细胞有_______染色体，卵细胞中有______染色体。生物的性状生殖过程精子卵细胞有遗传效应的DNA片段DNA分子蛋白质分子形态数目成对23对23条我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。受精卵在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。基因和染色体精子卵细胞人类有多少对染色体？人类有多少对染色体？生物的每一个细胞都跟受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。23对46条认真观察染色体和DNA的关系示意图（如右图），简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？基因是基因是染染色体色体上能够控上能够控制生物体制生物体性状性状的的DNADNA片段片段。。基因与染色体之间的关系基因与染色体之间的关系基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？染色体染色体DNADNA蛋白质蛋白质基因DNA染色体染色体，染色体，DNADNA和基因三者关系图解和基因三者关系图解、、、基因基因基因基因基因基因观察与思考讨论①46条，是研究者将人体细胞中的染色体按照形态、大小等特征的相似性整理排列成对，每对染色体一条来自父方，另一条来自母方。②不是，每条染色体上不同区段的颜色不同，表明其成分上的差异，每条染色体上的基因数目要远远多于颜色区域数目。③染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。④不同颜色的区段可以表示染色体上分布着不同的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。1.人46条（23对）金鱼94条（47对）果蝇8条（4对）洋葱16条（8对）兔44条（22对）青菜20条（10对）鸡36条（18对）普通小麦42条（21对）＿＿＿＿＿＿＿＿_____细胞组织器官系统个体（表现各种性状）细胞基因ＤＮＡ染色体细胞核讨论：基因到底在哪里？生命的开始生命的开始46+46=46+46=929292+92=92+92=184184…………父母子子媳孙1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2对染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？1890年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。这就是以后要说的减数分裂！父母23条23条46条新个体精子卵细胞23对23对23对生殖细胞分裂分裂AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图，看谁填得正确。AaAaAa父母能形成精子的细胞能形成卵细胞的细胞精子卵细胞受精卵生殖过程中染色体的变化你能迅速判断吗？正确画√，错误画X(1)子代体细胞...
