一个数除以小数一个数除以小数一个数除以小数一个数除以小数教学目标教学目标::11、利用已有知识经历探索除数、利用已有知识经历探索除数是小数的小数除法计算方法的过是小数的小数除法计算方法的过程,体会转化的数学思想
程,体会转化的数学思想
22、使学生理解并掌握小数除法、使学生理解并掌握小数除法的计算方法,并能解决有关的实的计算方法,并能解决有关的实际问题
教学目标教学目标::11、利用已有知识经历探索除数、利用已有知识经历探索除数是小数的小数除法计算方法的过是小数的小数除法计算方法的过程,体会转化的数学思想
程,体会转化的数学思想
22、使学生理解并掌握小数除法、使学生理解并掌握小数除法的计算方法,并能解决有关的实的计算方法,并能解决有关的实际问题
教学重点教学重点::理解小数除法的算理及转化的数学思想
理解小数除法的算理及转化的数学思想
教学难点教学难点::转化的数学思想
转化的数学思想
5÷5妈妈去批发市场给明明买铅笔,每枝铅笔0
5元,共花去4
5元,妈妈给明明买了几枝同样的铅笔
5=9(枝)90
450小练:奶奶编“中国结”,编一个要用0
85米丝绳,这里有7
65米丝绳,这些丝绳可以编几个中国结
36①240
721441440②2
4721441440③2
7201440144000