2016年春季学期六年级数学集体备课工作计划一、指导思想在学校教导处教研室工作计划的指导下，继续加强本年级数学组课堂教学的改革，本着“以学生发展为本”的原则，教师应充分挖掘教材中与学生生活密切联系的部分，培养学生的分析能力和计算能力，促进教学质量的提高，让不同的学生学习不同的数学，让不同的学生有不同的发展。二、工作重点1.加强学习，学习本册教材编排的特点。单元教材说明和教学建议为基础，使教师对本册教材的总体教学目标及教学重点、难点，做到心中有数，正确把握。同时学习以先进的教育教学理念和方法指导教学工作，从而不断更新教学观念和教学方法，提高教学质量。2.加强集体备课，提高教师的备课质量。每位老师备课要突出重点，既要关注教师的指导，又要关注学生的学习活动，本学期，我们年级的每位数学老师集体备课的思路是：集体讨论，确定本册教材的重点课、难上的课。根据各位老师的教学风格分课到人，各自准备材料集体讨论。3.数学课要加强常规教育。4.继续做好提优补差工作：各教师都要制定好切合本班实际的培优补差计划。5.开展教研活动：围绕学校教研活动，开展备课、上课、评课为主的教学研究活动。6.做好备课组常规工作。我们六年级数学组备课活动做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。每位教师要积极进行教学反思做好单元测试、期中、期末测试的测试分析。三、六年级数学组教师成员施祖清（六①班）胡桂芝（六②班）王福（六③班）向云华（六④班）李焘（六⑤班）马松莉（六⑥班）四、教学任务安排计划如下：集体备课教案分工序号姓名教材内容课时1王福第一单元负数6课时2施祖清第二单元百分数（二）12课时3李焘第三单元圆柱和圆锥12课时4马松莉第四单元比例15课时5胡桂芝第五单元数学广角——鸽巢问题6课时6马松莉第六单元整理和复习30课时7期末综合测评3课时
