五年级数学第五、六单元检测卷（2013学年第一学期）班级____________姓名____________学号_____成绩一、填空（共21分。）1．一个正方形的周长是24dm，它的边长是（）dm，面积是（）dm2。2．平行四边形的面积=（），用字母表示（）。梯形的面积=（），用字母表示（）。3．计算三角形面积的字母公式是（），如果一个三角形面积是3.5平方厘米，与它等底等高的平行四边形面积是()。4．一个平行四边形的底5dm，高4dm，面积是（）dm2。5．一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米，这个直角三角形的面积是()平方米。6．如右图，阴影部分的三角形的面积是16平方厘米，平行四边形的面积是（）平方厘米。7．一个小组的同学测量身高情况如下：（单位：cm）148139152144130这组数据的中位数是（），平均数是（）。8．盒子里有7个红球，2个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）。9．一个平行四边形的面积是120dm2，已知高是30dm，底是（）dm。三、判断（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1.平行四边形的面积一定比三角形的面积大。（）2.两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。（）3.平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。（）4.桌子上摆着7张卡片，分别写着1至7各数。如果摸到单数小军赢，如果摸到双数小芳赢，这个游戏规则对双方都公平。（）5.两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。（）四、选择题（填正确答案的序号）（10分）1．下面说法正确的是（）。①两个三角形可以拼成一个平行四边形。②两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。③两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。2．用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（）原来长方形面积。①大于②小于③等于3．下面平面图形面积最大的是（）。①三角形：底5dm，高20dm。②平行四边形：底11dm，高是底的一半。③梯形：上底12dm，下底18dm，高4dm。4．一个三角形的高有（）条，①1②2③35．平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是（）。①0.12平方米②0.48平方米③0.24平方米五、计算：（共28分）1．找准所需条件，计算下列图形的面积。（单位：厘米）（20分）43354861282．求下列图形阴影部分的面积。单位：分米（共8分）六、实践操作（共6分）在右图中再画一个与阴影部分的三角形面积相等的三角形。七、应用题（每题6分，共30分）1．一个平行四边形，高7米，底边是9.6米，它的面积是多少?2．一个三角形的花坛，底边是15米，是高的3倍。这个花坛的占地面积是多少平方米?16cm12cm14cm24108m4．一块平行四边形的广告牌（如右图），每平方米大约要用油漆0.34千克，油漆工人带来15千克油漆，要刷完这块广告牌，这些油漆够吗?4米5米3．有一块梯形的菜地，上底是4米，下底是8米，高是16米。在这块地共收获蔬菜480千克，平均每平方米收获蔬菜多少千克？5．利用一面墙，用篱笆围一块梯形菜地，已知篱笆全长35米，求菜地的面积是多少平方米？
