珍惜无价的自尊1VIP专享VIP免费

《珍惜无价的自尊1》导学单七年级思品下册第一单元第一课第一课时【学习目标】了解自尊，学会尊重他人，懂得知耻。能区分自尊与虚荣，明确的含义及自尊的重要表现是知耻。认识自尊是人人都需要的【学习重点】自尊的含义及表现【学习难点】区分自尊与虚荣一、自主学习（基础知识落实在书本及导学单上）1、自尊就是，指既不向别人，也不允许别人。它是一种的心理状态。我们感悟社会的意义，首先要体验到自己是为人所需要的，并且得到他人的与。与都是快乐的。2、生活中有很多不如意，我们应该自己自己，自己自己，通过来赢得他人的尊重。3、自尊的重要表现是，唯有，才有。一个的人会自己的不恰当、不合适的行为感到，并承认错误，。4、我们应区别自尊与，后者是一种追求表面上的心理，这种心理重的人往往将作为支配自己行动的内在动力，总是在乎。判断：1、一个人的缺点并不可怕，关键是能正确对待自己的优点，以己之长比他人之短。2、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。()3、自尊和知耻连在一起，因而自尊的人总是积极向上，用行动赢得尊严。（）4、世界上最名贵的衣服不是霓裳羽衣，而是知耻。（）5、真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人。（）6、自尊与虚荣不同，自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华（）7、虚荣的人最看重自己的人格（）二、小组交流三、合作探究（组长主持）任务一：阅读材料，回答问题材料一：小刚在小学时一直是班长，升入中学后，就对小学的老师和同学说，自己肯定还是班长。但后来他没有当选，从此觉得脸上无光，也失去了往日的活泼。材料二：小樱同学因为同学说了句“你怎么这么胖啊”，就觉得自己很难看，想尽一切办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。1、小刚与小樱的烦恼是什么心理品质的表现？是真正的自尊吗？为什么？2、材料中两位同学的心理对各自的生活和学习有什么危害？3、请你为他们想办法摆脱这些烦恼。任务二：三国时有个少年叫周处，力大无穷，为人轻狂放傲，纵情恣欲，还常为害乡里、恶名昭著。一天，周处问乡里的长辈；“现在正值丰年，社会又稳定，大家为何还闷闷不乐？”长辈叹口气说：“南山有白额虎，长桥下有蛟龙，再加上你周处，这三害在，大家怎能高兴起来？”周处羞愧万分，才知自己在乡民眼中是何等祸害。后来，周处除掉猛虎和蛟龙并痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。故事告诉我们哪些道理？四、展示评比五、感悟生活：夸夸自己的优点，改改自身个缺点写出自己身上10个优点，写出自己存在的缺点，并制定改造缺点的方案。（结合教材P7活动）六、当堂检测1、“耻之一字，乃人生第一要事。”下列语句能体现这一观点的是（）A不精不诚，不能动人B羞耻之心，义之端也C敬人者也，人恒敬之D不以为耻，反以为荣2、陈兵同学成绩一向出色，最近因为身体不舒服及时复习功课。为了捍卫自己的“荣誉”，他在数学考试作弊。这表明陈兵有（）A自卑心理B自尊心理C自负心理D虚荣心理3、“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列名言与其涵义不符合的是（）A不可逆转的是时间，不可侮辱的人格B天生我才必有用C人不可有傲气，但不可无傲骨D别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人4、周伟脸上总是露着笑脸。这体现了下列观点（）A学习成绩好，才能感受到快乐B自尊与被人尊重，都是快乐的C有乐观心态的人，才能收到欢迎D自尊的人总是会欣赏自己的长处5、在一次聚会上，妈妈夸舅舅家的敏敏各方面表现都不错，很优秀。倩倩见妈妈没有表扬自己，心里很不高兴。这说明（）A虚荣心强B自尊心强C有受歧视的感觉D有沉重的耻辱感6、在学校里，我们不能歧视身体缺陷的同学，这是因为（）A残疾学生也有自尊B同学之间应平等相待C残疾同学父母不允许D中小学生日常行为规范有规定7、自尊是快乐的因为我们从中可以（）A获得物质利益B增强自信心C体验自己的价值D提高自己社会地位8、自尊即自我尊重，指的是（）A一种爱惜自己身体的心里状态B一种爱护别人的心里状态C一种希望他人尊重自己的心理状态D一种既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱的健康良好的心理状态