1磨市中心学校备课表备课时间:2016年3月23日1课题课时12.一元一次不等式(组)及应用班级学科九四班数学课型复习教学目标理解不等式的有关概念能熟练的应用不等式的有关性质进行关计算教学重难点不等式及不等式组的有关计算不等式组的应用学情分析及课前准备七下八下教材教学活动设计【课前热身】1.a的3倍与2的差不小于5,用不等式表示为____________
2.不等式x-1>0的解集是________
3.代数式113m值为正数,m的范围是
4.已知a<b,则下列不等式一定成立的是()A
a+3>b+3B
2a>2bC
-a<-bD
a-b<05
不等式组10630xx的解集为()A
-2≤x≤1D
无解6.不等式组21511xx的整数解的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个【知识整理】1.不等式的有关概念:用符号______________________________连接起来的式子叫不等式
2.不等式的基本性质:(1)若a<b,则a+c_____b+c;(2)若a>b,c>0则ac_____bc(或ca_____cb);(3)若a>b,c<0则ac_____bc(或ca_____cb)
3.一元一次不等式:只含有______未知数,且未知数的次数是______且系数_________的不等式,称为一元一次不等式;解一元一次不等式的一般步骤:去分母、_________、移项、________________、系数化为1
4.一元一次不等式组:关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组
一般地,几个不等式的解集的________,叫做由它们组成的不等式组的解集
5.由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有四种情况:(已知ab)xaxb的解集是xb,即“大大取大”;xax