典型主观题答题方法与技巧一、把选择题的分数尽收囊中第一步：审题目。要找准题目中的关键词，尤其是最后一句话中的问题，准确判断需要我们选正确或错误选项。第二步：审选项——通常采用“排除法”。先排除本身错误的选项，再排除与题目无关的。然后把不确定的选项进行比较，从而选出正确的组合。例1：【单选】右图“紧迫工程”给我们的启示是（）A．珍爱生命，文明施工B．人无德不立、国无德不兴C．提高公民思想道德素质是先进文化建设的基础工程D．提高全民科学文化修养是精神文明建设的重要内容例2：【多选】温家宝总理曾经说过：“全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。”说明，国家重视教育事业，是因为（）A．教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业B．只要把教育搞上去，中国就能成为最强大的国家C．国家把教育摆在优先发展的战略地位D．当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争二、让主观题在你的掌控之中1、仔细审题，明确题意。包括如下两步①审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。②审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围（用哪部分知识来分析回答问题）、分值要求、设问关键词等。从而明确答题要求。2、回归教材。将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。3、理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。方法1：漫画类试题的解题技巧第一步：审漫画。需要注意三个方面：①漫画标题。标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题；②漫画的画面，然后从整体上观察漫画表达的意思；③漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。例3：（8分）阅读漫画《大言不惭》，回答问题。请运用公民权利与义务的知识，谈谈应该如何劝阻青年男女的行为。方法2：图表类试题的解题技巧图表题指用图形（柱状、曲线图等）和数据表格作为试题命题材料的一种试题。图表一般由标题、内容、注释三部分组成。分析此类材料，有如下步骤：第一步：审图表。包括：审标题，通过标题可以初步了解该表的主要内容①审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较。②“注”对图表起补充性解释作用，它对理解图表题大有好处。第二步：看联系。包括图表之间的联系、图表与教材的联系、图表与时政热点的联系，通过看联系找到图表与教材知识的结合点。第三步：结合教材相关知识按设为要求作答。例4：（10分）下图是广州市环境保护局公布的2012年12月6日广州市空气质量报告。2012年12月06日监测点位空气污染指数（API）质量描述二氧化硫二氧化氮可吸入颗粒物广雅中学*173862良天河职幼*133347优广东商学院*122748优市86中*192052良九龙镇*121356良广州国控点API54首要污染物可吸入颗粒物级别Ⅱ状况良注：影响广州空气质量的主要因素有车辆尾气、工业企业生产排放、建筑工地扬尘、居民生活排烟、垃圾焚烧等。（1）请你评价广州市当天的空气质量。（2）结合材料，运用所学知识，请你为如何才能提高广州市空气质量出谋划策。方法3：认识、理解、看法、辨析类试题的解题技巧设问关键词：评价、评析、你如何理解、请谈谈你对……的看法、谈谈你对……的认识、你如何看待……解题方法：第一步：认真阅读材料，概括出材料的中心思想。第二步：联系教材，用教材相关知识结合材料分析，理出答案，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的角度分别作答。第三步：书写时注意层次清楚，逻辑严谨。例5：（8分）阅读材料，回答问题。某省有一位全国人大代表，为方便同选民的沟通，设立了自己的全国人大代表联系点，并且通过电视广告向选民征集议案，这种做法在国内尚属首次。请结合所学知识，谈谈你对这种做法的认识。方法4：启示类试题的解题技巧一般情况下，偏重于回答“怎么做”，设问关键词：上述材...
