系别：政法系学号：2004081067姓名：陈绪芹初中的学习我能快乐的走进去吗？老师讲课的速度太快了，我怎么听得懂呢？哎呀，那么多科目，我该先复习哪门课呢？请你找出小学和中学学习方面的不同比较内容小学初中科目知识量难度老师讲课的风格作业量学习科目多，知识面开阔了。老师的教学方式改变了学生A：爸爸妈妈对我要求很严，让我考重点高中，在他们的压力下我只好学习。学生B：60分万岁，61分浪费。学生C：我喜欢学习，希望自己成为有真才实学的人。坐井观天、按兵不动、装神弄鬼、瞒天过海、偷天换日、责无旁贷、归心似箭、各有所长、孤掌难鸣、名正言顺、闷闷不乐、宁死不屈、逆水行舟、趾高气扬、砸锅卖铁。制定人：张平起跑线：初一期中考试数学45分目标：期末考试达95分以上进度：第一阶段利用一个月时间补习旧课第二阶段利用一个半月时间提高保证计划执行措施：1、上课认真听讲2、独立完成作业，自觉预习、复习3、自学新课4、多做练习5、学习遇到困难向老师请教6、完成一阶段目标给自己重大奖励独自学习阅读学习听他人讲解自己动手合作学习进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了.妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢的对语文也没什么兴趣了.1.李明是以什么标准来确定自己的学习爱好的?2.如果李明这样继续下去,会有什么后果?3.如果你是李明,你会怎么办?爱因斯坦的成功法则：A=X+Y+Z成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话
