活动目标：1、引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力
2、鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感
环境创设与材料准备：1、红色尼龙搭扣剪成“枣子”若干、小篮子若干、席筒二个、轮胎若干
2、录音机和音带、幼儿身穿毛衣活动流程：模仿小动物入场--练习手膝爬--游戏“小刺猬背枣子”--我们真快乐活动过程：一、动物模仿操1、教师扮刺猬妈妈，带领小刺猬入场
2、教师：“今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧
”听音乐做动物模仿操
（为爬的动作作一些准备）二、练习手膝着地爬1、启发引导幼儿探索爬
教师：“宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧
”（音乐节奏稍快，幼儿自由玩，探索爬的方法，教师仔细观察）2、教师请个别幼儿演示，解决爬法
3、教师：“妈妈看见小宝宝的肚子都饿了，那我们去摘枣子吃吧
”4、幼儿自由的爬过“山洞”“土坡”，来到枣园
（有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，即使指导纠正）三、游戏“小刺猬背枣子”1、教师：“树上枣子这么多，我们把枣子摇下来吧
”幼儿动手摇树，枣子落下
教师和幼儿作吃枣状
2、“吃饱了，小宝宝休息一下
”教师和幼儿席地而坐，做一些放松动作，并讲解一些爬的动作要领
（放柔和音乐）3、教师：“小宝宝们都吃饱了爷爷奶奶还没吃，我们背些枣子回去给爷爷奶奶吃
”4、鼓励幼儿想出各种方法：侧滚背枣，同伴相互帮助等四、我们真快乐1、教师：“我们有这么多枣子，高兴吗
”2、表演：我们真快乐（体验情感）
