人教版2016年中考语文现代文阅读答题技巧999最后VIP专享VIP免费

人教版2016年初中语文现代文阅读答题技巧一、整体感知文章[复习目标]整体感知文章内容，准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心，感受作者表达的思想感情。[金点巧指]整体感知文章内容，可以是阅读材料的文化背景，写作意图，题目含义，中心思想，也可以是文章层次，人物形象以及写作技巧的归纳。具体地说，必须从以下几个方面入手：粗知文章基本内容，了解文章大致思路，感受作者表达的思想感情。总结文章中心的方法：抓“二主要”：抓住主要人物、主要情节，运用简洁的语言进行概括。抓住段落的中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾，也有在段的中间。一般说，段首中心句就是首括句、启下句；段尾的中心句，就是总括句。从分析文章标题入手。一些文章的标题就表明了中心思想。如《背影》。另一类是没有直接写明中心思想的，需要读者分析概括。方法是：先把全文各段的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。二、记叙文理解1、寻找记叙要素，领悟环境描写[复习目标]能正确分析记叙文中的记叙要素；能领悟景物描写和社会环境描写的作用。[金点巧指]记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。阅读记叙文，把握记叙的六要素有助于把握文章所叙的中心事件，有助于分析文章的结构，理清事情发生、发展的脉络。考题中常见的是：归纳事情的起因、经过、结果。环境，包括自然环境和社会环境。自然环境描写是指对日月山川、树木花草、季节气象等自然景物的描写。其作用主要有：1、渲染气氛、2、烘托人物心情、3、推动情节发展。社会环境描写是指对城乡建筑、风土人情、时代背景等方面的描写。其作用主要是交代时代背景、交代人物活动的场所。分析环境描写的作用，必须抓住关键句，结合故事情节以及文章的主题思想去分析。2、记叙的顺序阅读记叙文要把握好记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。常考的是分析插叙在文中的作用。插叙的内容是与中心思想有关的，往往是带有回忆性的内容，其作用往往是起交代作用，或补充说明与中心有关的内容，或者是为下文作铺垫。答题时要联系上下文内容，对插叙部分进行概括。3、记叙方法的作用①顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙②倒叙：造成悬念，引人入胜③插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代三、辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻、拟人:生动、形象地写出了+对象+特性2.排比:有气势，加强语气，强调了+对象+特性4.反问:加强语气,突出了……5.反复:强调了+加强语气6.对比:强调了……突出了……7.对偶:句式整齐，结构统一8.设问:引起读者对+对象+特性的注意和思考答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境四、题目的作用及含义(1)把握象征意义；(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖、吸引读者阅读兴趣(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。（9）标题的含义：“内容＋主题”去分析五、常见的艺术表现手法象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、借物抒情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大六、好处、效果类问答提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）七、人称问题提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？答题模式：第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。八、某句话（段落）作用、好处类型的解读①首段如果开篇即点题，那么，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情。②末段末段的作用一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。③中间段中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。九、关于鉴赏人物的题型提问方式：请简要分析文中的主人公的形象答题模式：按总分（分总）来回答。先用...