家庭教育中的阴阳平衡每次幼儿园开家长会,会发现一个很有意思的现象:在座的几乎清一色是母亲或女性长辈,能够到场的父亲可谓凤毛麟角
这使我想到一个问题:在教育子女这件事上是否出现了“阴盛阳衰”
为此做了一个调查
果不其然,家庭教育中以女同志为主的占50%,以男同志为主的占20%,平分秋色的占30%
当我问及一些男同志,有的答工作太忙,没时间管孩子;有的说脾气不好,跟孩子生不起那个气……看来好像都有理由,但其实他们都忘记了一句古训,“养不教,父之过”,当父亲的放弃教育子女的责任是一个极大的错误
父母在孩子的成长过程中应该是各有分工的,东方文化特别强调阴阳平衡
家庭里,爸爸就好比是天,妈妈好比是地;父亲是阳、母亲是阴
天和阳,是阳刚、刚强、乐观、博大、宽广的;地和阴是包容、接纳、柔顺和谦卑
完整的父爱和母爱是一个孩子健康成长的源泉和支撑,父爱和母爱相互融合、互为补充,不可或缺、不可替代
(一)父亲扮演两个重要的角色:1.智慧的启迪大量的研究告诉我们,人的智力是遗传的,而智慧是可以后天习得的
如果智力是指注意力、观察力、想象力、记忆力和思维能力的话,那么人的智慧源自智力,高于智力
它是指看问题的角度、思考问题的思路、分析问题的策略和解决问题的方法
一个孩子和爸爸待在一起的时间越长,游戏玩得越多,将来大智慧的几率越高
生活当中智商高智慧却低的人大有人在
很多学者的研究证明:一个女孩和爸爸待在一起的时间越长,将来读书,尤其是初中之后的后劲越大
一个学业成功的女孩背后一定有一个了不起的男人,这个人可能是爸爸或者哥哥、爷爷、姥爷、舅舅
成长过程中,她的思维已经近乎男性化了,所以到了初中开始,学习的内容由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的时候,这个女孩依旧有她的强势,依旧能做得很好,有后劲
2.人格和做人的引导爸爸带出来的孩子,往往人格健康的几率要比妈妈带出来的高的多
尤其是儿子,父亲往往是榜样