《父亲的菜园》导学案学习目标：1．认识8个生字。2．有感情地朗读课文，感受并学习的父亲执着和勤劳。学习重点：感受并学习父亲的执著和勤劳。学习难点：理解父亲菜园的来之不易和它的象征意义。知识链接:王树槐，1968年出生，湖南湘乡人。1991年毕业于湖南师范大学中文系。后历任《初中生》杂志和《湖南教育》杂志编辑，湖南教育书店经理，湖南省作协儿童文学委员会理事。副编审。1989年开始发表作品。2001年加入中国作家协会。已出版长篇小说《命运之角》，中短篇小说集《豁耳朵白额狼》、《生活在项伯梦里的老杨》、《划过心空的痕迹》，散文集《开花的梦》。散文《父亲的菜园》被选入人教版小学语文教材。《命运之角》获国家图书奖提名奖、湖南省“五个一”工程入选作品一等奖，《豁耳朵白额狼》获全国优秀少儿读物二等奖，《划过心灵的痕迹》获首届张天翼儿童文学奖，小说《手套》获建国50周年征文二等奖。两根指头的声音黎枫是一个高中生。我第一次看见他的时候他正打着响指，声音清脆悦耳，我看到他只有一只右手，左臂空空荡荡。更让我吃惊的是，他的右手仅有两根指头。他竟用仅有的拇指和食指打出响指!当我们成为朋友后，我渐渐地了解到他的一些情况。9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复如初。有一次，一个伤残人报告团来市里作报告。父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们作报告的时候，我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天，他学会了打响指。听报告的时候，他以打响指代替鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏。我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛立刻黯淡了。他的理想也是成为企业家。可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中他一直闷闷不乐。在母亲关切地询问下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默地注视了他一会儿便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到地上，发出了清脆的声响。他忙跑过去。把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了!”他一下1姓名:黄桂媚子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后我就明白了，拼搏不只是用双手。更重要的是，要有一颗健全的心!”再一次看见黎枫的时候，他正用两根指头熟练地操作电脑。我们谈了好久临别的时候，他打了一个响指和我再见。是啊，即使上天只给你两根手指，你也可以用它扼住命运的咽喉学习过程:一、课前自主学习1．读课文，要求读准字音，读通句子。2．读准下面的词语，理解画线的词语的意思。负担扁担喷泉香喷喷茂盛盛饭狰狞坚毅气馁贫瘠平缓边缘可怖荒凉诱人婴儿香喷喷信心十足似信非信疑惑不解3．课文通过写父亲开垦，精心照料菜园，最终收获很多的故事赞扬父亲的精神，告诉我们辛勤付出之后才会有。4．课文按照的顺序写的。5．搜集关于劳动的名言。二、课堂合作探究小组合作探究：画出让你感动的句子，并交流自己的体会。全班交流、展示：1.每天，天还没亮，父亲就扛着锄头，挑起箢箕上山去，直到傍晚才挑着一担柴草回来。“每天、直到、才”说明了什么？你觉得父亲是一个什么样的人？。2.父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。“双肩红肿，脚板也磨起了泡”说明了什么？你觉得父亲是个什么样的人？4.那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中……小练笔：闪电般的速度冲进暴雨中，父亲要去做什么？省略号后藏着怎样的画面？把你想象到的写一写。5.就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。父亲这一翻，翻掉了，翻掉了，翻出了，翻出了。你觉得父亲是个什2么样的人？6.我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样...
