旋转是物体绕某一个点或轴运动
旋转在实际情境中理解顺时针和逆时针旋转的含义,掌握图形旋转的基本要素
会把一个图形旋转90度
学习目标:顺时针旋转逆时针旋转从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转;30°从“1”到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转;从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转;从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转
60°90°180°例1画出线段OA绕点O顺时针旋转900后的图形
OA′A问题:这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢
风车绕点O逆时针旋转°90风车绕点O逆时针旋转°180风车旋转后,每个三角形有什么变化
风车旋转后,每个三角形有什么变化
旋转后的三角形,形状、大小都没有发生变化,只是位置变了
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转900后的图形
活动要求:1、试着旋转一下三角形
2、想一想,如何画出旋转之后的图形
BOAA活动要求:1、试着旋转一下三角形
2、想一想,如何画出旋转之后的图形
画出三角形AOB绕点O顺时针旋转900后的图形
OBA′B′在现象后面画1、正在运行的传送带上的货物
()2、荡秋千
()3、飞机螺旋桨的转动
()4、开教室里的窗户
()5、电梯上下移动
()6、钟面上秒针的运动
()×√√√×√√这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是()现象
(2)升国旗时,国旗的升降运动是()现象
(3)妈妈用拖布擦地,是()现象
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象
平移平移平移旋转图形①是以点()为中心旋转的;图形②是以点()为中心旋转的;图形③是以点()为中心旋转的
BAD1432(1)图形1绕A点()旋转90到图形2
(2)图形2绕A点()旋转90到图形3
(3)图形4绕A点顺时针旋转()到图形2
(4)图形3绕A点顺时针旋转()到图