旋转是物体绕某一个点或轴运动。旋转在实际情境中理解顺时针和逆时针旋转的含义，掌握图形旋转的基本要素。会把一个图形旋转90度。学习目标：顺时针旋转逆时针旋转从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转；30°从“1”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转；从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转；从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转。60°90°180°例1画出线段OA绕点O顺时针旋转900后的图形。OA′A问题：这些图案分别是由哪个图形旋转而来的呢？风车绕点O逆时针旋转°90风车绕点O逆时针旋转°180风车旋转后，每个三角形有什么变化？风车旋转后，每个三角形有什么变化？旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。画出三角形AOB绕点O顺时针旋转900后的图形。活动要求：1、试着旋转一下三角形。2、想一想，如何画出旋转之后的图形？小组交流。BOAA活动要求：1、试着旋转一下三角形。2、想一想，如何画出旋转之后的图形？小组交流。画出三角形AOB绕点O顺时针旋转900后的图形。OBA′B′在现象后面画1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、电梯上下移动。（）6、钟面上秒针的运动。（）×√√√×√√这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。平移平移平移旋转图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。BAD1432（1）图形1绕A点（）旋转90到图形2。（2）图形2绕A点（）旋转90到图形3。（3）图形4绕A点顺时针旋转（）到图形2。（4）图形3绕A点顺时针旋转（）到图形1。。。。。逆时针逆时针180180这节课你有什么收获？当你为生活的山重水复而愁眉苦脸时，不妨旋转一个角度看世界，相信你会收获一个柳暗花明的美好心情！
