评一评，他们是不是好汉？A、前面有个满是污水的小水塘，大家都会绕着走，可明明却偏偏要从里面走，而且把脏水溅得到处都是，别人看了都皱着眉头走开，可他却得意地说：“哈哈，看我多勇敢，我是好汉。”B、小强把你的钥匙抢走了，你在后面追得气喘吁吁，可他却在前面扬起脸对你说：“快点来呀，追上就给你，看我跑得多快，这才是好汉。”听课文朗读，思考：课文讲了一件什么事情？1、自由地朗读课文，并标出自然段。（3分钟）2、读读文中新的生字词，小组之间相互读一读。（2分钟）刀鞘背诵陪伴彬彬有礼恋恋不舍qiàosònɡpéibīnliàn读一读调皮羡慕刀鞘陪伴背诵彬彬有礼恋恋不舍查理杰西罗伯特先生我会读根据意思说说相应的词语1、形容舍不得的样子()恋恋不舍2、文雅有礼貌的样子()彬彬有礼3、看见别人有某种长处或有利条件而希望自己也有()羡慕你会用其中一个词造句吗?课文讲了一件什么故事呢？自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点。你从课文哪些地方感觉到查理是个好汉？划一划体现查理是个好汉的句子。A“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”B“谢谢!”查理显得彬彬有礼。C“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。D查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。E“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”F“杰西，我会做个好汉。杰西每天坐在轮椅上，心想__________！第一天，查理来陪杰西，他们在草地上_______________;第二天，查理又来陪杰西，他们在草地上_______________;一个星期过去了，查理依然来陪杰西，他们在草地上_______________;……A“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”B“谢谢!”查理显得彬彬有礼。C“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。D查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。E“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”F“杰西，我会做个好汉。查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。讨论探究：你觉得查理的变化和哪些人有关呢？自己杰西罗伯特先生A“你想把它拿走吗？”她是在什么情况下说这句话的？B“你可以拿下来看看。好汉查理，我叫杰西。”C“这刀是爸爸的，要不然我会送给你。好汉查理，能推我到外面晒晒太阳吗？”D“你能常来陪我吗？E“你会的，我从来就相信。”“查理，你带给杰西的礼物是快乐，现在我把刀作为礼物送给你。”查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。与杰西告别时，查理握着杰西的手，说“杰西，我会做个好汉。”“你会的，我从来就相信。”那到底是什么原因使查理有了如此大的变化呢?杰西热情乐观,虽然残废了,但对生活充满希望,尊重、理解、信任查理,她的友谊像雨露阳光,是查理改正缺点的主要原因。想一想爱，是春天里的一瓣嫩芽，让你充满信心和希望。爱，是夏天里的一片绿荫，给你无私的帮助。爱，是秋天里的一缕清风，吹散烦恼，送来欢乐。爱，是冬天里的一束阳光，无时无刻温暖着你……怎样去爱别人呢?用行动吧!我可以做一些力所能及的事为爸爸()为妈妈()为同学()为朋友()为老师()为邻居()爱还是什么？让我们走进资料城中细细体会。
