导入新课导入新课同学们，你们看那一盆盆的花漂亮吗？今天我就来看一看有关种子和花的故事。是不是我们种上种子，就会长出这么美丽的花呢？教学目标教学目标1.认识“盆”“位”等12个字，会写“分、要”等6个字。2.正确、流利地朗读课文，练习复述课文。3.知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。内容解析内容解析识字认字课文赏析词语汇总写字乐园盆位选并宣分芽战规盛丝表煮识字认字识字认字请听《手捧空花盆的孩子》情景朗读国王是怎样挑选继承人的呢？课文赏析课文赏析他给全国每一个孩子发了一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美丽的花，谁就是继承人。他十分用心的培育花种，种子却怎么也不发芽。他又给种子施了点肥，浇了点水，种子还是不发芽。雄日的花怎么了呢？国王规定的日子到了，孩子们是怎么做的呢？孩子们捧着盛开着鲜花的花盆，穿着漂亮的衣服拥向街头。国王看到一盆盆美丽的鲜花，是什么态度呢？脸上没有一丝高兴的表情。雄日为什么手捧一个空花盆呢?因为不管他怎么努力的去培育，种子都无法发芽。国王看到雄日的空花盆为什么高兴呢？因为国王发的种子都是煮熟了的，那样的种子是不可能开出花的，说明雄日很诚实。花种继承煮熟花盆规定发芽经过挑选培育施肥浇水宣布词语汇总词语汇总分要没位孩选写字乐园写字乐园课堂小结课堂小结这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。巩固练习巩固练习一、用下面给出的字组词。分：分开每：位：每次想要要：位子孩：孩子选：选择二、用下面给出的词造句。十分：他写得字十分工整，我们要向他学习。挑选：妈妈挑选了几个大的苹果，给爸爸留下来。教材练习答案教材练习答案“十分”可以换成“特别”，“非常”。
