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第一种:谁干什么。第二种:谁怎么样。比如:鲜花盛开。谁干什么。或谁怎么样。第一步:可以在“鲜花”前面加上一些形容鲜花色彩美,品种多,姿态美等之类的词语。如:(各色各样)的鲜花(五彩斑斓)的鲜花(姿态万千)的鲜花(婀娜多姿)的鲜花…………第二步:可以在“盛开”的前面加上一些描写花朵怎样盛开的词语。如:(在春风的抚摸下偷偷地)盛开(沐浴在晨光中悄悄地)盛开(在孩子们的欢笑中悄悄地)盛开鲜花盛开。(婀娜多姿)的鲜花(在春风的抚摸下偷偷地)盛开。练习:1、小鸟飞。()小鸟()飞。2、小朋友做游戏。()小朋友()做游戏。3、同学们表演。()同学们()表演。1、小鸟飞。(美丽的)小鸟(自由自在地)飞。2、小朋友做游戏。(可爱的)小朋友(高兴地)做游戏。3、同学们表演。(精神饱满的)同学们(聚精会神地)表演。

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