八年级（上册）芜湖县红杨中学翟笃成沈阳九一八纪念馆沈阳九一八纪念馆情境导入：循环播放松花江上歌曲牢记历史勿忘国耻九一八国耻纪念碑1、环节一：学生说九·一八《松花江上》我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏。流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏。爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？万人坑刺杀我幼童之后，集薪待焚。731部队拿活人做试验杨靖宇将军说英雄故事无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。-----蒋介石给张学良密电事变名称时间地点简单经过结果九一八事变1931年9月18日沈阳日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。只有四个多月，东北三省全部沦亡。九一八事变经过田中奏折•《田中奏折》通指在1929年曝光，据称由日本首相田中义一在1927年7月25日呈给昭和天皇的秘密奏章，题为《帝国对满蒙之积极根本政策》。““惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。必先征服支那。””““所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那所谓满蒙者，依历史，非支那之领土，亦非支那之特殊区域之特殊区域”“”“我国此后如有机会时，必须阐明其我国此后如有机会时，必须阐明其满蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得满蒙领土权之真相与世界知道；待有机会时，以得寸进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。寸进尺方法而进入内外蒙，以新其大陆。””2、环节二：教师展示材料、图片、视频1、大陆政策侵占中国的台湾征服朝鲜侵占中国的东北和蒙古征服全中国侵占亚洲，征服世界欲征服中国，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服中国。------《田中奏折》2、1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国。3、蒋介石政府全力“剿共”，日本有机可乘。北大营柳条湖沈阳东三省沦亡杨靖宇东北抗日队伍抗击日军《松花江上》我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏。流浪！流浪！整日价在关内，流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏。爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？3、环节三：问题讨论、情感升华问题1：日本侵略军侵略东北为什么先制造柳条湖事件？问题2：东北三省为什么仅仅四个月就沦于敌手？问题3：《松花江上》唱出了怎样的情感？问题4：面对日军的侵略东北人民及东北军态度如何？（二）西安事变环节一：问题引入、交代背景2001年10月15日江泽民总书记发给张学良亲属的唁电：张学良先生是伟大的爱国者，６５年前，在民族危亡的紧急关头，张学良将军和杨虎城将军以爱国的赤诚之心，秉持抗日救亡的民族大义，毅然发动西安事变，是中华民族的千古功臣。问“作为国家主席，江泽民为什么给予张学良如此高的评价，称他是伟大的爱国者，是中华民族的千古功臣？”西安事变爆发的背景材料一：日本在占领东北后，又把侵略矛头指向华北，乃至整个中国，中华民族到了亡国灭种的关键时刻；民族危机加深材料二：当时在西北地区，以西安为中心的国民党军队是以张学良率领的东北军和杨虎城率领的第十七路军为主，面对日本的步步紧逼，全军上下深感蒋介石的“剿共”没有出路，强烈要求收复东北国土，联共抗日；中国共产党也提出停止内战，一致对外的主张。全国人民抗日呼声高涨材料三：即使用枪对准我的脑袋，我也不会停止“剿共”的步伐和决心。--蒋介石面对张学良的苦苦劝解如此说蒋介石仍顽固不化论从史出补充说明：““西安事变”背景史料西安事变”背景史料10月22日，蒋中正由南京飞抵西安，严令进剿红军。张学良当面表示反对，并进谏：“停止内战，一致抗日”，遭蒋拒...
