江口县太平乡完小四年级上册语文导学案主备人：刘润华复备人：审核：授课时间：课题8*世界地图引出的发现课时2课时课型新授课班级组名姓名学习目标1.认识7个生字。能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3.体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的感受和同学交流。学习重点了解魏格纳发现大陆漂移的过程。课前预习1、真确流利的朗读课文，学习文中的生字新词，记住本课的近义词、反义词和多音字。2、借助工具书理解文中生字新词，勾画文中重要句子，提出自己不明白的问题，并作上标记。课堂学习过程静心自学内容一：预习检测。1.给多音字注音并组词。2.给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。呈现（chēnchéng）彭教授（péngpóng）精神大振（zhènzhèng）资料（zhīzī）召开（zhàozhāo）假说（jiājiǎ）3.我能将词语补充完整。性格（）（）静谧（）（）浩（）烟（）（）（）不安枉费（）（）不可（）（）（）（）大振4.按要求改写句子。（1）我们把这个念头打消了。（2）这不会是一种巧合改写成“被”字句：改写成反问句：5.根据原文填空。魏格纳在（）的资料中寻找大陆漂移的证据，又做了很多（）工作，提出了关于大陆漂移的假说，引起了地质界的（）。6.“浩如烟海”的意思是：认真读写注意运笔边读边思开心组学1讨论预习和自学中不懂的问题。2.说说课文主要讲了什么内容？3反复读第5自然段，了解魏格纳的“假想”是什么，理解“大陆漂移”的意思；并联系上文，体会魏格纳的这一假想是在反复地、仔细地端详地图上的一块块陆地和一条条海岸线的形状之后得出来的。4读第7自然段，了解魏格纳发现了一个什么重要的证据，证明他的假想是正确的。5魏格纳的重大发现靠的是什么？激烈讨论虚心对学1.对子相互批改预习检测，及时纠错，问题质疑。2.互读课文及生字，并说说怎么记怎么写。（你读我听，相互正音。）虚心请教PAGE\*MERGEFORMAT1展示提升1我能正确流利的朗读课文。2展示组学中有疑问的问题3我能找出文中的好词佳句。自然大方PAGE\*MERGEFORMAT1
