XX年学生资助管理工作要点一、加大宣传力度，营造助学氛围1、要采取多种形式，利用宣传画、墙体标语、公示栏、宣传橱窗、校园广播等多种形式，广泛宣传教育助学工作要加大助学助教项目实施效果及捐赠款物使用管理情况的宣传力度，让社会公众更好的感受爱心助教、认知爱心助教、支持爱心助教工作。2、在资助中心网站“爱心资助”专栏宣传学生资助政策、发布学生资助信息，使之成为我县助学工作的“绿色通道”和信息交流、工作动态的重要平台。3、实施资助定向反馈。实行国家补助与社会助学相结合，积极争取社会捐助，要对捐资者实行定向书面汇报，汇报包括资金使用明细、受助学生成绩单及综合表现考评等材料。二、完善管理体系，逗硬落实政策建立“一把手”负责的教育助学工作领导小组和国家助学金管理专家组的管理、评审、监督的管理机制，落实责任、归口负责，确保幼儿学前教育、义务教育阶段贫困学生、中职、普高、大学生资助政策全面落实到位。1、强化阵地建设，各校要加大对学生资助管理工作的投入，配备专（兼）职人员，设置专门的办公场所、制定专门的管理制度、落实专项工作经费、实施专项的考核奖惩机制，确保学校资助管理工作做到“五”专。第1页共4页2、强化资助管理，确保公开、公平、公正。坚持资格评审制度、月报月查制度、实习报告制度、资助公示制度幼儿学前教育、普高、中职专用卡发放制度和银行直发制度、月查年审制度确保确保学生应助才助，应助尽助，不重不漏。3、强化督查督办，确保资助到位。切实加大监督检查力度，组织实施定期检查、不定期检查和随机检查，坚持对学校资助工作实行一月一查制度和发放整改通知书制度建立学生、家长、社会三位一体的监督体系，公布监督公示电话，设立举报信箱，广泛接受群众监督，坚决杜绝任何违规违纪行为，确保国家助学金发放不折不扣落实到位。?4、认真落实贫困学生资助回访制度。对被资助对象进行定期跟踪，了解被资助对象的学习及生活情况，以便有针对性的采取资助措施，提高资助效果。邀请捐资者开展爱心回访活动，使捐资方深入了解受助学生的发展近况，促进捐受双方的沟通和交流。5、加强和高校、信用联社的合作和对接，加大生源地助学贷款工作力度，确保我县所有大学生能顺利入学。三、拓宽资助渠道，提高资助实效1、继续开展“结对帮扶”活动。各级领导带头组织，广大干部及社会各界积极参与，广泛开展“1+1”认助贫困学生活动。第2页共4页2、继续开展城乡学校“手拉手结对子”活动。鼓励XX县区学校帮助乡镇学校贫困学生，向家庭困难学生捐赠图书、学习资料、生活用品、交流思想等方式逐步缩小城乡学校学生的差距，促进教育公平。3、继续在中小学师生中开展“一元钱爱心助学”活动。鼓励中小学生为贫困边远学校学生献一份爱心，改善贫困边远学校学生学习和生活条件。4、继续开展捐赠活动。在捐赠的形式上要有新的突破，坚持集中捐赠和经常性的捐赠相结合，大力开展多种形式灵活多样的募捐活动，在进一步改善办学条件，完善教育设备设施上在下功夫。5、凸显感恩，引导学生奉献社会。充分挖掘爱心企业、爱心人士的感恩奉献事迹，通过感恩教育、诚信教育、励志教育活动，引导家庭经济困难学生热爱生活、知礼感恩诚实守信、立志成才、报效国家、服务社会。四、创新工作方法，巩固助教品牌1、巧构教育助学新体系。建立健全一把手负责的学生资助工作机制，各级各类学校要落实专人负责学生资助工作，形成政府主导、教育牵头、部门配合、社会参与齐抓共管的学生资助管理工作新格局。2、巧立教育助学调研新课题。围绕对学生进行诚信、感恩教育，找准统筹城乡的具体结合点，加强与文明城市创建和市民文明素质提高工作的结合，跟踪受资助者成长成才情况等方面进行专题调研，形成新的学生资助特色。第3页共4页3、巧搭教育助学新平台。引导各界人士积极参加爱心助教活动，继续加强与工商总行和外出创业成功人士等部门的联系，吸引更多的爱心企业加入到爱心助教活动中，促进爱心助教事业的资金多渠道、体制多元化的新格局。4、巧结教育助学新对子。围绕我局制定的学校帮扶规划，在全县中小学校、中小学生中广泛开展“手拉手”帮扶...
