库尔勒市第四中学初二语文备课组工作简讯（2016第1期总第1期）2016年3月18日——————————★———————————观摩学习提升为落实学校“听课，评课”活动精神，我们组于第三周集中开展了互相听课评课活动。现将活动的有关情况汇报总结如下：一、努力提高课堂教学有效性1、如何真正贯彻有效教学的思想，利用好40分钟的课堂时间？针对这个问题，我们把“提高课堂效率”作为这次听课评课活动的主题，真正体现了学生作为课堂主人的地位，时刻践行“151高效课堂模式”。学生是学习的主人，课堂教学的一切活动都是为了学生的发展。我组教师在这些方面取得了一定的效果，所有的这些都表明学生已然正成为课堂的主人。二、全员积极参与，着力体现语文新课程理念1、教师在教学理念设计中，能够充分运用高效课堂模式，教师搭台学生唱戏，继续培养学生自主、合作、探究的学习习惯，体现以学生为主体的新理念。2、思路清晰，课堂设计紧凑。都有生动的导语、富有节奏感的设计、层次分明的环节，都有问题设置，且能引起学生的学习兴趣，达到最好的教学效果。这样的课让学生紧张而快乐，“以生为本”的教学理念又充分调动了学生的潜能，学生真正成为了学习的主人。通过本次听评课活动，我组教师获得了极大的收获，一致认为在语文课上，上课应有激情，学生的兴奋点才能被激发出来，老师情绪不高，学生很难兴奋起来。同时即使有了多媒体技术的课堂参与，但板书仍是备课、上课的必不可少的一项，应提前设计好。相信通过这次的听评课，我组教师钻研教材、把控课堂的能力会大有提升。（撰稿：齐丽萍摄像：许惠兰）2016年3月
