大班艺术活动:“美丽的蝴蝶”一、活动背景:又到了彩蝶飞舞的季节,幼儿对美丽的蝴蝶充满了喜爱与好奇,经常会问到:“毛毛虫是怎么变成蝴蝶的呢?”“蝴蝶的翅膀怎么那么漂亮呢?”幼儿对大自然的热爱、对生物的探索和对美的欣赏,促成了活动的主题:美丽的蝴蝶。二、活动目标:1、对蝴蝶的演变过程充满好奇;培养幼儿对大自然的热爱,激发幼儿的探索欲望。2、了解蝴蝶的生长过程。尝试用绘画、肢体动作多种方法,表现蝴蝶的特征和生长过程。3、感知蝴蝶翅膀的左右对称性,学习对称装饰。三、活动准备:1、饲养蚕宝宝,通过观察蚕宝宝的生长过程,了解蝴蝶的一生。2、搜集各种蝴蝶图片标本、了解蝴蝶的名称、习性及产地。3、多媒体“蝴蝶”生长过程的视频。4、画纸、彩笔、水粉、彩纸等。四、活动过程:(一)观看蝴蝶展,感受蝴蝶的美丽。1、幼儿在活动室自由欣赏蝴蝶标本、图片。2、和同伴交流讨论有关蝴蝶的知识。(二)观看“蝴蝶的一生”视频,了解蝴蝶的生长过程。1、请幼儿讲解蝴蝶的生长过程,(卵—毛毛虫—蛹—蝴蝶)孵化蜕变羽化2、教师小结:先由卵-毛毛虫是孵化的过程,再由毛毛虫—蛹是蜕变的过程,最后破茧成蝶由蛹—蝴蝶是羽化。3、请小朋友做回蝴蝶,用肢体感受蝴蝶的变化。(三)观察不同品种蝴蝶的区别。1、请幼儿说说自己喜欢的蝴蝶名称、翅膀的特征。2、了解不同品种的蝴蝶其翅膀的颜色、图案是不同。3、引导幼儿发现蝴蝶的翅膀图案对称特征。(四)幼儿创作自己喜欢的蝴蝶鼓励幼儿画出不同形态、色彩的蝴蝶,并大胆装饰。(五)作品展示(六)活动延伸:后期我们又尝试用不同的艺术表现方式创作蝴蝶。孩子们依然对蝴蝶、蚕宝宝的生长进行关注,并随时将它们的变化进行记录。