梅溪镇晓墅幼儿园2015学年优秀生成活动记录表班级大二班教师丁一波时间2015.10.13活动生成背景在玩游戏时，有许多小朋友往往不爱惜材料，不正确的玩法导致一些材料被破坏，有时会因为玩这些破掉的材料而受伤，针对这一现象，所以设计了这堂课。希望通过教育，能改正小朋友不爱护材料的习惯。生成活动名称《保护好自己》领域大班语言活动生成活动目标1、在游戏中用正确的玩法对待玩具。2、在游戏中不乱扔、乱拆、乱放游戏材料。生成活动过程一、导入活动1.拿出被破坏的游戏材料引出主题。2.幼儿讨论：为什么这些材料会坏掉？3.大家应该怎么做？（爱护材料）二、关键步骤1.教师就本班的户外自主游戏中发生的事情进行表演和讨论。2.事件:钟孙浩在玩爬梯子游戏，突然他发现有裂痕在梯子上，叫老师去扶他下来！3.表演完情景剧,教师向幼儿提问:“刚才危险吧，如果他没发现裂痕，结果会怎么样呢？”4.请小朋友想一想梯子为什么会破？5.大家以后应该怎么做？6.玩法指导：指导孩子玩具的正确玩法，或与孩子共同探讨，一同游戏。7.劳动教育。让孩子游戏后自己收拾、打扫场地，保持游戏材料和活动场地的整洁。三、结束活动活动自然结束活动反思通过本次活动，幼儿了解到我们游戏时的材料要爱护，只有爱护好游戏的材料，孩子们才能更加安全放心的游戏。孩子们也知道游戏时不正确的玩法会导致一些材料被破坏，以后孩子才会了解到怎样来爱护我们的材料。
