钱粮湖镇中学导学案年级：八科目：英语教学内容：Unit2第四课时（1a---2c）教学目标：Keywords：original,thesameas,instyle,haircut,nicer,get—got—gotten,重点难点：1.句子：IthinkEricshouldtellherfriendtogetdifferentclothes.Becausefriendsshouldn’twearthesameclothes.2．听，说，写技能和技巧的培养。3．如何运用提建议的句型造句。学生双色笔记一．课前测评：听写：单号：1.payfor2.okay3.bake4.TeenTalk5.borrow…from双号：1.part-timejob2.either3.bakesale4.tutor5.ask…for二．预习交流1．小组合作学习本课时的生词。originalthesameasinstylehaircutnicerget—got—gotten2．熟读1a中的句子并翻译，完成1a的练习。（小组合作交流）3．1b。完成后与你的同伴交流答案。三．展示提升1．听力训练(1)熟读2a中的问题，然后听录音在Eric的问题上打勾。(2)．注意听关键词。(3)．核对答案。(4)再听2b这些人给Eric提了什么建议并填写表格。(5)核对答案。2．小组合作完成2cpairwork的学习。3．对以上的学习效果进行展示提升（对话表演）。四．小结反思五．课堂反馈（堂堂清练习）I.用所给词的正确形式填空。1.Parentsalwaystellme(do)myhomeworkfirst.2.Janehas(nice)clothesthanMarydoes.II.单项选择。1．PleasedothesamethingsIdo.A.likeB.asC.so2.Iliketheclothesinthisshop.Theyare.A.expensiveB.instyleC.outofstyleIII.根据汉语提示填单词。1.Ilikethis(新颖的)coatbecauseit’sdifferentfromothercoats.2.Thetwinbrothershavethesane(发型)。IV.中译英。1．你的运动鞋很时尚。Yoursportsshoes.2.她和我有同样的发型。ShehastheIdo.3.他有比我更好的电脑。HehasacomputerI.六．教学反思。
