拒绝挫折就等于拒绝成功在孩子的成长过程中，遇到一些困难和挫折是在所难免的。我们应该帮助孩子们增强战胜挫折的自信心。挫折教育并不仅仅是让孩子吃苦，是让孩子在体验中学会面对困难并战胜挫折，建立自信乐观的品质。记得我们班上有一位漂亮的小姑娘，她的名字叫梦瑶，很招人喜欢，各方面都很优秀，但是她有一个致命的缺点就是“输不起”，一旦输了就自暴自弃，不愿意让人提起。还记得一次她只因比别人少得了一个粘贴而坐在教室里边哭边捶打自己，这一幕让我惊呆了，心里为之一颤，我告诉自己：“不，我不要这样的梦瑶，我要她改变。”梦瑶很擅长拼图，借着这一点，我向她发起了挑战，她胸有成竹的答应了。说实话，小家伙真的很厉害，前三局我都输了，她一脸的得意。第四局我胜利了，这时的梦瑶突然就沉默了，一双美丽的大眼睛里满是泪水。我轻轻的把她搂在怀里说:“梦瑶，我们要赢得起输得起，不要怕失败，老师刚开始不是也输了吗？但是我没有气馁啊，第四局我才赢得呢，只要你肯努力，你一定还会再赢的。”她深深的点了点头。我的话给了她希望，让她从失败的畏惧中走了出来，她一有机会就找小朋友一起拼图，来锻炼自己，争取有一天能打败我。她现在这种乐观、积极向上的态度，正是我想要的。挫折时客观存在的，我们不可能一辈子替孩子挡风遮雨，让孩子生活在温室里，为了使我们的孩子在未来的竞争中成为不畏艰难困苦，能够经受挫折，勇于开拓创新的强者，我们必须从现在做起，让孩子走出温室，经受艰苦生活的磨练。
