教师素质的新要求1、多想未来需要什么样的人。未来对社会的要求更加民主和开放，所以要求老师更加民主和开放，这是未来社会不可缺少的东西。教师应尽量少用强硬、命令式口气对幼儿说：我是老师，你得听我的。教师要求孩子做的，自己应先做。院子里有一块纸花，老师走过去拣起来，丢在纸篓里面，孩子也会跟在后面拣树叶；在吃饭时，要求孩子少说话，那老师之间就不能切切私语。2、允许孩子表达他自己的观点，鼓励孩子表达他自己的见解。我们在与幼儿集体讨论时，教师应多给予孩子一些中性的评价：你的发言很好，你是这样认为的，这是你的看法……不去评价孩子的观点，让孩子敢于发表自己的观点，允许孩子说出不同意见。3、鼓励孩子学习。让胆小的孩子慢慢地表现，鼓励孩子去表达自己的不同见解，而孩子要有不同观点，就要不断学习。4、允许孩子从小表达自己的观点看法，给孩子创造表达的机会。千万别用对错是非来评价孩子。在幼儿阶段，对孩子影响最大的是允不允许他去探索。冬天，孩子在玻璃上摸冰花，是想为什么会这样？是怎么形成的？是抓住幼儿生活中的每个细节让幼儿去了解、热爱科学。
