3三角形的内角和外角(第3课时)教学目的1
理解三角形、三角形的边、顶点、内角、外角等概念
会将三角形按角分类
重点、难点1.重点:三角形内角、外角、等腰三角形、等边三角形等概念
2.难点:三角形的内角和的性质
教学过程一、引入新课在我们生活中几乎随时可以看见三角形,它简单、有趣,也十分有用,三角形可以帮助我们更好地认识周围世界,可以帮助我们解决很多实际问题
本章我们将学习三角形的基本性质
二、新授1、三角形的内角概念:每两条边所组成的角叫做三角形的内角,如∠BAC
每个三角形有几个内角
合作学习:①请每个学生利用手中的三角形(已备),把三角形的三个角撕(或剪)下来,然后把这三个角拼起来,然后观察这三个角拼成了一个什么角
②请学生归纳这一结论,教师板书:三角形的三个内角的和等于180O③你能证明这个结论吗
(可以把角B平移到点C使点B和点C重合)2、三角形的外角的概念:三角形中内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的外角,如下图中∠ACD是∠ABC的一个外角,它与内角∠ACB相邻
A外角BCD与△ABC的内角∠ACB相邻的外角有几个
它们之间有什么关系
练习:(1)下图中有几个三角形
并把它们表示出来
ADBC(2)指出△ADC的三个内角、三条边
学生回答后教师接着问:∠ADC能写成∠D吗
∠ACD能写成∠C吗
为什么(3)有人说CD是△ACD和△BCD的公共的边,对吗
AD是△ACD和△ABC的公共边,对吗
(4)∠BDC是△BCD的什么角
是△ACD的什么角
∠BCD是△ACD的外角,对吗(5)请你画出与△BCD的内角∠B相邻的外角
2.三角形按角分类
让学生观察以下三个三角形的内角,它们各有什么特点
并用量角器或三角板加以验证
123第一个三角形三个内角都是锐角;第二个三角形有一个内角是直角;第三个三角形有一个内角是钝角
所有内角都是锐角的三角