花坪小学“四学三导”七彩课堂英语展学单（27）年级：五编制：熊永清审核签字：Unit6Workquietly!SectionALet'stryLet’stalkP58Learningaims(四学目标)：1.熟读对话部分。2.掌握和灵活运用句型：Whataretheydoing?Whatishe/shedoing?Let’sreview/preview复习（或预学）激趣导入1.歌曲听赏。2.复习：男生读动词原形词组，女生读ing形式词组。出示图卡：WhatisChenJiedoing?生答，师板书问答句型。生再问老师。Let’sstudytogether群学互助1.教学以上句型的时态、句式、结构。P58Chooseandtell先引导学生弄清意思再进行练习。展示：Task1Chooseandtell2.出示Let’stry的图片，Whataretheydoing?师问每幅图，生答。听音判断。核对答案。3.观察Let’stalk的图1：Whatcanyousee?(Alittlemonkeyanditsmother.教学little和its)What’sthelittleminkeydoing?(It’splayingwithitsmother.教读新句子，比较it’s和its的形义。)图2：Doyouseeanyelephants?(教读句子。)Lookthere!Whatisitdoing?(It’sdringwaterwithitstrunk..)图3：Doyouseeanypandas?Whataretheydoing?(教学They’reeatinglunch!They’resocute.Theylikebamboo.)4.巩固以上新单词和新句子。录音跟读。5.自读对话，注意语气语调重音停顿。6.对学：1）分角色朗读。2）根据提示试背对话：C:Lookatthe.M:Whatare?C:Haha.They’re.They’reso.MOh,yes!Theylike.C:What’sthedoing?M:It’s.C:Doyousee?M:Yes!Lookthere!Theelephantis.Let’sshow展学交流学情导查1.Task1Read2.Task2Recite(根据提示背对话)3.Task3Makeadialogue(创编对话)（情境提示：1.动物园里看动物2.下课后的教室或操场上同学们的活动3.周末时每个家人的活动）Let’scheck检测悟学提升导法课件习题检测
