科目英语课题写作授课教师刘鑫单位霍尔奇中学教材版本仁爱版课型新授课教材分析根据《课标》要求,初中生应该达到的写作水平应该是:1
能根据写作要求,收集,准备素材
能独立起草短文并在教师的指导下进行修改
学情分析现在的初二学生,英语基础比较薄弱,对写作是有恐惧心理
不知道怎样构思一篇文章
懂得什么叫提纲
懂得怎样写提纲
教学难点怎样写提纲
教法学法任务型教学小组合作学习教学准备教学课件/教学图片教学过程设计意图1
Lead-in1
PresentsomeinterestingpicturesonthePPT
Presentthefocusquestions
①Whatisanoutline
②Howtomakeanoutline
Newlesson2
Presentthewritingrequirements
在我们的成长过程中,既有快乐,也有烦恼
请你写一篇以GrowingTroubles为题目的短文,内容包括:1
你在学校遇到的最大烦恼是什么
你解决烦恼的方法是什么
不要逐句翻译
2Brainstorm(whatisyourgrowingtrouble
)missmyparentsgiveaspeech导入新课提出本节课需要解决的问题明确本节课的任务师生共同做头脑风暴游戏,为接下来的学习做热身准备
组内,组间活教学设计Troubles2
Groupwork(Howtodealwithyourgrowingtrouble
)listentothesoftmusictorelaxyourselfbeforetheexam2
OutlinemakingTitle:GrowingTroublesBody:Paragraph1:fail