6用尺规作三角形（1）一、教学目标1
了解尺规作图
掌握尺规的基本作图：画一条线段等于已知线段
尺规作图的步骤
尺规作图的简单应用，解尺规作图题，会写已知、求作和作法
二、教学重点画图，写出作图的主要画法
三、教学难点写出作图的主要画法，应用尺规作图
四、教学方法引导法，演示法
五、教学过程(一)引入直尺、量角器、圆规都是都是大家很熟悉的工具，大家都知道用直尺可以画线，用量角器可以画角，用圆规可以画圆
请大家画一条长4cm的线段，画一个半径为3cm的圆
如果只用无刻度的直尺和圆规，你还能画出符合条件的线段
实际上，只用无刻度的直尺和圆规作图，在数学上叫做尺规作图
(二)新课1
画一条线段等于已知线段
请同学们探索用直尺和圆规准确地画一条线段等于已知的线段
已知线段a，用直尺和圆规准确地画一条线段等于已知线段a
请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法
已知三边作三角形
例1已知：线段a、b、c
(画出三条线段a、b、c)求作：△ABC，使得三边为线段a、b、c
作法：(1)画一条线段AB，使得AB=c
(2)以点A为圆心，以线段b的长为半径画圆弧；再以点B为圆心，以线段a的长为半径画圆弧；两弧交于点C
(3)连结AC，BC
△ABC即为所求
注意：几何作图要保留作图痕迹
请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法
已知底边及底边上的高线作等腰三角形例题2P89请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法(顺序)
作一个角的平分线P90做一做请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法(顺序)练习：P91练习1、2
(三)小结请同学们自己对本课内容进行小结
(四)作业P93习题2
6A组1、2题
教学后记：
