北师大茗萃幼儿园教学活动计划2016年3月28日星期一（第六周）教师：许文婷活动名称我会做的事（语言）活动目标能仔细观察图片，并结合自己的生活经验，学会使用“我会····”的句型进行表达。活动准备课件、CD活动过程一、回忆引出主题。1、教师引导幼儿回忆自己刚上幼儿园时候的情景：衣服、鞋子是谁给你穿的？又是谁帮你洗得这样干净？2、教师：小朋友在上幼儿园后学会做哪些事情了？二、播放课件，带领幼儿讨论:哪些事情我们可以自己做。1、看图讲述。教师出示课件中幼儿在幼儿园中自己吃饭、穿衣、收拾玩具等情境的图片，并鼓励幼儿用“我会····”的句式一一进行表述。2、与幼儿共同讨论。教师：除了自己的事情自己做，还可以帮助爸爸、妈妈做什么？帮助小朋友做什么？帮助老师做什么？你会怎样帮助别人？3、引导幼儿学习“我会帮····”来组织自己的语言，使幼儿感知自己非常能干，并激发幼儿为他人服务的意识。三、完成幼儿用书中的操作内容，给图中会做事的小朋友贴一朵小红花，活动延伸在活动区投放幼儿为他人服务时的照片，进一步引导幼儿看图讲述活动反思整节课中，小朋友能够很快掌握“我会····”的句式，来讲述自己会什么，课堂气氛比较活跃，积极参与。
