课题：通过涂、画、描述、解释有用信息，提高学生对数量关系的分析、探究及解决问题的能力
小数的加减法作业纸一、复习旧知：1、笔算下面各题并验算645+429=645-429=验算（用交换律）：验算（用逆运算）：2
写出和下列数相等的小数
3（）（）（）17
00（）（）（）二、新课探究例一：（1）、小丽买了两本书，一共花了多少钱
《科学家的故事》：6
45元，《童话选》：4
1、画出单位、问题、关键字
45元=（）元（）角（）分4
29元=（）元（）角（）分2、列式：（）答：
（2）、《科学家的故事》比《童话选》贵多少钱
1、画出单位、问题、关键字
3、竖式：（画出竖式中的注意部分）2、列式：（）答：
做一做：1、计算下面各题，并且验算（只选用一种方法）
8=验算：验算：例二：（1）、小林买了以下两本书，一共花了多少钱
《科学家的故事》：6
45元，《神奇的大自然》：8
4100－12
4＋1、画出单位、问题、关键字
3、百分位上怎么加
2、列式：（）答：
应用了什么知识
（2）、《科学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱
1、画出单位、问题、关键字
3、竖式：（画出竖式中的注意部分）2、列式：（）答：
小结：小数的加减法应注意：（用你自己的话总结）做一做：1、计算下面各题，并且验算（一种方法）12+0
5=27-0
8=验算：验算：三、知识运用1、口算2
33=2、先找出错在哪里，再改正
