学习目标:1、了解造成师生隔阂、影响师生交往的原因;2、知道新型的师生关系,体会新型师生关系的重要性
3、掌握与老师沟通的有效方法和艺术,学会与老师主动沟通,共筑师生情感桥梁
学习提纲1、造成师生隔阂、影响师生交往的原因是什么
2、什么是新型的师生关系
体会新型师生关系的重要性
3、面对师生交往中的各种困惑、误解和矛盾,应该怎么办
4、与老师主动沟通的有效方法和艺术有哪些
5、在与老师交往中要注意什么
6、我们应该怎样建立良好和谐的师生关系
你是否也有这样的烦恼
我很爱老师,但有时也害怕老师我有许多话想和老师说,又不知从何说起我希望能和老师成为朋友,又觉得与老师有距离探究一:是什么让我们处于这样的矛盾状态
1、造成师生隔阂、影响师生交往的原因是什么
(或传统师生关系及影响:)长期以来,学生把老师看做权威,而自己更多的扮演着“遵从者”的角色,这种不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生间的交往
P48(一)你赞同这种师生关系吗
传统教师角色素描P48通过填表我们可以看出传统的师生关系:权威——遵从管理——被管理输出——接收学生角色知识的接受者钦佩、服从、被动被管理者被领导者单调、单薄教多少学多少,怎么教怎么学求教的蒙恩者你讲我听,你问我答我们和老师交往的行为探究活动二、(课本第48页)我们和老师的交往行为有什么共同特点
为什么会有这样的交往行为
•答:共同特点是学生大多处于“遵从者”的角色,学生与老师之间没有平等交往的基础
出现这一问题的原因是缺乏正确的师生交往观念
大家听说过明星教师吗
你们知道哪些是明星教师
你了解他们在校的情况吗
他们受学生欢迎吗
何炅:教书永远是最重要的又一个教师节到来了,在自己的节日来临之际,双重身份的何炅已经忙得不亦乐乎了
作为北外阿拉伯语系的老师,他每周要上三天课,主要教阿拉伯语言和阿拉伯国家概况
除了日常教课外,还负责学生的管