1．听读词语，读音完全正确的一项是（2分）A．训诫摇曳咄咄逼人B．尴尬炫目津津有味C．眷顾嶙峋水涨船高D．吞噬执拗红妆素裹6．下列对病句的修改不正确的一项是（2分）A.看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处，发人深思。（删除“看了”）B．电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（改“增加”为“增强”）C．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。（“搜集”和“鉴定”调换位置）D．“雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（去掉“可以”）9．下列加点词意义或用法相同的一项是（2分）A．父利其然也泯然众人矣B．每以天下为己任仲永之通悟，受之天也C．其诗以养父母、收族为意每以天下为己任D．余闻之也久不能称前时之闻10．对两个文言语段的内容理解错误的一项是（2分）A．【甲】当父亲拉着仲永去求“利”的时候，也把仲永“拉”进了“众人”的行列。B．本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先详后略，先扬后抑，对比鲜明。C．【甲】文中“受之人”是指人的先天条件好。“受之天”指人所受到的后天教育。D．【甲】本文通过写仲永由神童变为“众人”的过程，【乙】文分介绍了范仲淹年少家贫，刻苦自励而成材的过程，两者都强调了后天学习的重要性。22.文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊！”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？（4分）
